山东省郯城三中八年级美术《体育题材美术作品与纪念品》教案 .docVIP

PAGE PAGE 4 用心 爱心 专心 课题： 体育题材美术作品与纪念品 主备人 课型 欣赏 验收结果： 合格/需完善 时间 分管领导 课时 一课时 第 11周 第 1 课时 总第 11课时 教学目标： 能力目标：通过师生交流，使学生能简要评述出所欣赏的作品的优点，同时培养学生的语言表达能力。并能用自己的方法设计出一件体现“体育”这一主题的小艺术品，同时能做到作品的内容充实，图案优美。情感目标：师生通过本节课的共同交流学习，能从体育题材的美术作品中汲取精神力量，学会传递情感，从而激发大家的爱国主义热情及民族自豪感。 重点: 设计一件小艺术品，用色彩和形象表情达意。 难点: 要在作品中体现出体育精神。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 1导入：? 学习了《人文奥运》一课以后，同学们知道了不少奥林匹克知识，了解了奥林匹克精神，请同学们想一想、谈一谈，用美术作品能不能表现奥林匹克精神？怎样表现？ 学生：看书。分组讨论并展示自己准备的资料，如绘画、雕塑、小工艺品、运动服饰、摄影作品等。发言。 2.讲授新课： 欣赏体育题材的美术作品。带着“美术与体育的关系”这一问题进行学习。 师生互动： 师:请同学们带着问题欣赏图片，体育题材的美术作品与纪念品分为哪几种表现形式？ （1）希腊瓶画。 师：请