高一语文《兰亭集序》优秀教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 最新整理高一语文《兰亭集序》优秀教学设计 　　《兰亭集序》又名《兰亭宴集序》、《兰亭序》、《临河序》、《禊序》和《禊贴》。东晋穆帝永和九年（公元353年）三月三日，王羲之与谢安、孙绰等四十一位军政高官，在山阴（今浙江绍兴）兰亭“修禊”，会上各人做诗，王羲之为他们的诗写的序文手稿。《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者对于生死无常的感慨。那么《兰亭集序》好的教案怎么写？以下仅供参考！ 　　一、教学目标 　　1、了解序文的写作特点，掌握“修、期、致、所以、俯仰”等文言词的多义性，积累文中词类活用现象及几个特殊句式。 　　2、疏通文意，理清文章的思路结构，提高文言阅读能力。 　　3、品味文中精短优美、朴素清新的语言。 　　4、通过意读、情读、美读，深切领悟文章内容和体会作者蕴含在文中的思想情感。 　　二、教学重点、难点 　　1、了解序文的写作特点，掌握“修、期、致、所以、俯仰”等文言词的多义性，积累文中词类活用现象及特殊句式。 　　2、通过意读、情读、美读，深切领悟文章内容和体会作者蕴含在文中的思想情感。 　　三、书目推荐 　　魏晋名士，像竹林七贤、王谢世家、桃源陶令，他们喜好饮酒，不务世事，常“托杯玄胜，远咏庄老”、“以清淡为经济”，以隐逸为高等哲学观，从而造就传奇的《兰亭序》，也造就了“魏晋风度”。于是，清谈、药与酒渐渐在魏晋社会流