三年级语文上册《航天飞机》教学实录.docxVIP

最新整理三年级语文上册《航天飞机》教学实录 　　一、检查预习，扫除读书中遇到的拦路虎。 　　1、课文都读过了吗?(生：读过了。) 　　2、课文这么长，一定有一些难读的地方，把你觉得难读的地方读一读，好吗?(学生自读) 　　3、谁来把你遇到的拦路虎读一读? 　　生：“从东海之滨都帕米尔高原，飞机要飞行四个多小时，航天飞机只需要七分钟……” 　　师：我猜是两个地名拦住了你，东海之滨、帕米尔高原，想知道在哪里吗?(出示地图) 　　我们一起记住这两个地方。(生齐读词语) 　　一起读读这句话(生齐读这句话。) 　　师：你还遇到什么拦路虎呀? 　　生：“突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。” 　　师：什么是“腾空而起”? 　　生：就是向上面飞行。 　　生：“嗖”的一下就飞走了。 　　师：老师给大家看一幅图，就是这样，一下子就飞走了，来一齐读。 　　师：你还遇到什么拦路虎? 　　生：第七行……(师第几小节啊?)第三小节的，“他能绕着地球转圈圈……”(没读好，师点评：看来真是个拦路虎，谁能把这句再给大家读一读?) 　　师：指一生再读。(师纠正“转圈圈”的“圈”是轻声，生再读这个词语。) 　　师：还遇到什么拦路虎? 　　生：第二小节第二句话，生读这句话。 　　师：这句话也把你拦住了? 　　生：我第一次读，把“怎样”读成“这样”了。(师评：哦，真是要仔细，字字入目才行啊。) 　　生：“卫星出了毛病，