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- 2019-09-08 发布于湖北
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第七章 教师与教师专业发展
第一节 正确认识教师职业
第二节 国家教师制度和
教师的权利与义务
第三节 教师与学生的关系
第四节 教师的专业发展
第一节 正确认识教师职业
一、教师的含义
二、教师的任务
三、教师的地位和作用
四、教师劳动的特点
五、客观地认识教师职业(补充)
一、教师的含义
所谓教师,就是接受一定社会或阶级的委托,在学校中以学生施加影响为主要职责的人。
“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人,培养社会主义事业的建设者和接班人,提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”(《教师法》)
二、教师的任务
㈠教好功课
㈡做好学生的思想政治、品德、纪律、法制教育工作
㈢组织学生开展各种课外活动
㈣参与学校管理,关心学校工作
㈤积极参加教育科研和各种进修活动
㈥协调学校、家庭和社会的关系
三、教师的地位和作用
㈠教师在教育过程中的地位和作用
㈡教师在社会发展中的地位和作用
㈠教师在教育过程中的地位和作用
2.教师在教育过程中起主导作用
⑴从教育本质角度
⑵从学校教育角度
⑶从学生发展角度
总之,教师主导作用是存在于教育过程中的客观规律。
教师主导作用并不否定学生主体地位
1.从内涵角度
学生主体是指学生是自我学习活动的主体。
2.从内外因角度
学生的学习主动性
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