苏教版一年级语文上册教案4、我叫“神舟号”.pdfVIP

教学内容： 《4、我叫“神舟号” 》 主备人： xxx 教学目标： 1、复习汉语拼音，学会 7 个生字，两根绿线内的 7 个字只识不写。认识 3 种笔 画。理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 3、理解课文内容，了解我国科学技术的巨大成就，激励学生从小刻苦学习，将 来为祖国现代化建设贡献力量。 教学重难点： 1、 学习小节的划分。 2、 指导学生朗读长句，理解每句话的意思。 3、 理解课文内容，了解我国科学技术的巨大成就，激励学生从小刻苦学习，将 来为祖国现代化建设贡献力量。 教学准备： 课文投影，课文全篇，生字卡片。 课时安排： 2 课时 教学过程： 第一课时 课时目标： 1、 认识并准确读出生字词。 2、 学习小节的划分。 3、 理解课文内容，了解我国科学技术的巨大成就，激励学生从小刻苦学习，将来为祖国现 代化建设贡献力量。 教学过程： 一、 导入揭题。 1、 师介绍：小朋友，你们知道地球的外面是哪儿吗？（太空） 。 是呀，太空是太阳、地球及无数星星的家，它无边无际，黑暗遥远，没有空气，没 有水、非常神秘，人类从知道它的那一天起就对它充满了向往。 1961 年 4 月 12 日苏联 人加加林第一次乘飞船进入了太空。之后， 1969 年 7 月 16 日美国人又登上了月球。现 在，我国也成为了第三个将人送入太空的国家。 1999 年 11 月 20 日，我国发射了第一艘 试验飞船，你们知道它的名字吗？ 2、揭题： 《我叫“神舟号”》。 二、初读课文，了解课文的形式，尝试给课文划分小节。 三、朗读理解课文。 （一）学习第一节【我的十分钟】 1、 在黑板上贴出“一天晚上” ：指读生字“天” ，注意“上”是轻声，词儿连读。 2、 贴出“一艘飞船” ：指读生字“飞” ； 飞船很大，所以我们用“艘” ，那么小船用什么量词？（一只小船、一条小船） 你们知道这里的“一艘飞船”指谁吗？ 3、 板书“在” ，指读。 4、 贴出“太空”和“散步” ，你们散过步吗？怎样走路叫散步？ 5、 指读这一句话。 这句话写了什么时候？谁？在什么地方？干什么？ 6、 贴出“嫦娥姐姐” ：你知道谁是嫦娥吗？知道她的故事吗？ 7、 贴出嫦娥姐姐的话：指读。 师：嫦娥姐姐问了几个问题？哪两个问题？你是怎么知道的？（有两个问号） 指导朗读问句的语气。 （二）学习第二小节 1、 指读第二小节。 2、 小组讨论：你从飞船弟弟的话中知道了什么？ （飞船叫“神舟号”） （飞船从中国来） （飞船是到太空来做飞行试验的） 3、 齐读第二小节。 （三）学习第三小节 1、 指读课文。 出示句子： ① 你回去的时候，要把我带上，我想回家看看。 ② 你回去的时候，一定 要把我带上，我真 想回家看看。 ．． ． 师：请大家读一读上面的句子，哪一句好？为什么？ 2、 指导朗读： “一定”和“真”要重读，突出嫦娥姐姐回家的渴望。 四、分角色朗读课文。 五、自主练习。 1、 说说下面笔画的名称： “你”的第四笔 “飞”的第一笔 “来”的第三笔 “天”的第四笔 2、 用“高兴”说一句话。 第二课时 课时目标： 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、 能正确书写田字格中的生字。 教学过程： 一、 检查复习 1、 认读词语：一