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小学语文教学征文我的课改故事 课改将我们推到了阵地前沿，我们每天的课堂充满着 生机和活力，这就是我们的课改实践，这就是我们的研究 现场。依托课改精神，课程纲要，创设生本课堂，不断拓 展学生学习空间，提升师生生命质量。每天我们都在演绎 不同的课改故事。 今天我们学习《将心比心》这一课，其中一个学习任 务是结合生活实际，与同学交流对最后一个自然段的理解。 “是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人 生出一份尊重，对孩子增加一份关爱, 生出一份尊重，对孩子增加一份关爱, 就会使人与人之间 多一些宽容和理解。” 李娱乐同学站起来说我的理解是：“是啊，如果我们 在生活中能拿自己的心比照别人的心，就会对老人生出一 份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些 宽容和理解。” 李娱乐同学说完，下面一片唏嘘声，我感觉孩子们对 这样的理解不满意。然后我就问：“谁还能谈谈自己的理解 呢？ ”大家都低头不语，似乎又找不到合适的办法。 这时我灵机一动，孩子们不能谈出自己的理解，是因 为大家没有联系到生活实际。我就启发大家说：“同学们， 有一次我赶公交车上班，车上一个位置都没有，全被去水 磨钓鱼的老年人占着，他们高声谈论着自己昨天的收获， 钓鱼的经验，今天的期盼，有几个上班的年轻人只好站在 过道上摇摇晃晃。其中一个气愤地说：“这些老年人还不呆 在家里闲着，出来和年轻人争抢公交车，要知道养老金还