六年级上册语文教案12秋天的怀念-第1课时-语文S版.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约3.64千字
  • 约 5页
  • 2019-09-05 发布于江苏
  • 举报

六年级上册语文教案12秋天的怀念-第1课时-语文S版.doc

教学 要求 1.认识本课的生字。 2.有感情地朗读课文。 3.读懂课文,受到伟大母爱的熏陶感染。 重点 难点 1. 理解母亲在肝病已很严重的情况下,仍强打精神鼓励“我”,并以自身为榜样坚强地生活。 2. 感悟母爱的无私、伟大。 教学 课时 两课时 知识点详解 知识点详解 ? ??双腿瘫痪(tān huàn)后,   ①第一句是全文的总起句,开门见山地介绍了自己脾气不好的原因。第二句是“我”暴怒无常的表现。“突然”“猛地”形象地写出了“我”情绪的不稳定,也为下文写母亲照顾“我”很困难作了铺垫。雁的自由飞行,反衬“我”失去自由的痛苦;甜美的歌声,反衬“我”内心的痛苦。我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。[①这两句话在全文中起什么作用?]这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红地看着我。[②这两个句子表现了母亲怎样的情感?]   ②表现了母亲抚慰“我”的细致和体贴,以及对“   ①第一句是全文的总起句,开门见山地介绍了自己脾气不好的原因。第二句是“我”暴怒无常的表现。“突然”“猛地”形象地写出了“我”情绪的不稳定,也为下文写母亲照顾“我”很困难作了铺垫。雁的自由飞行,反衬“我”失去自由的痛苦;甜美的歌声,反衬“我”内心的

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档