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浅议小学语文教学中培养学生创新能力 摘要：创新能力的培养是现代社会对教育的要求， 是国家持续发展的需要。小学语文教学作为创新教育的载 体，肩负着培养学生创新能力和实践能力的伟大使命。教学 中可以从以下几方面实施创新教育：激发好奇心，促使学生 产生创新的欲望；激发好奇心，使学生产生创新的欲望；鼓 励质疑问难，勇于创新；开启求异思维，促进创新；启发创 造想象，自主创新；留给学生观察思考的空间，让学生乐于 创新。 关键词：创新能力；激发；鼓励 中图分类号：G623. 2文献标识码：B文章编号： 1672-1578 (2013) 07-0107-01 《小学语文课程标准》指出：”现代社会要求公民具备 创新精神，合作的能力。”创新能力的培养是现代社会对教 育的要求，是国家持续发展的需要。小学语文教学作为创新 教育的载体，肩负着培养学生创新能力和实践能力的伟大使 命。那么，如何在教学中实施创新教育呢？结合自己教学的 实际，浅谈点滴认识。 1.激发好奇心，促使学生产生创新的欲望 好奇是学生的天性，好奇心是创新的潜在动力，是创新 能力的萌芽。因此，我们要根据小学生的特点，培养学生对知识的兴趣，引出探索的欲望来。如教学《称象》一课前， 我以提问学生让学生讲述《盲人摸象》的故事，然后再用故 事导入新课。当学生初知课文内容后，我再抓住学生的强烈 的好奇心，启发道：谁能挑战一下曹冲吗？把称象的方法变