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浅议高中化学教学中探究式教学开展 【摘要】随着我国素质教育的发展，传统的教学方式已经 不再适合当代的学校教育要求。高中化学教学的主线是科学 探究，在高中化学的日常教学当中，采取探究式的教学策略, 不但有助于课程目标的实现，而且有助于学生与未来发展及 现代生活相适应。文章论述了探究式教学在化学教学中的意 义，提出髙中化学教学过程中如何开展探究式教学。 【关键词】高中化学；探究式教学；意义 探究式教学指的是在教师的积极引导和争取启发下，通 过学生主动的参与教学活动，进而掌握知识的一个过程。化 学是一门注重培养学生动手能力的学科，化学教师要在教学 期间有意识地转变自己的教学方法，高中化学的日常教学当 中，采取探究式的教学策略，不但有助于课程目标的实现， 而且有助于学生与未来发展及现代生活相适应。 一、探究式教学在高中化学教学中的重要意义 我国最新颁布的新课程标准尤其注重的是学生的主体 性地位，因此，教师应当不断的加强学生的主体性，以学生 为中心，扮演好自己指导者与组织者的角色。要想加强学生 的主体性地位，那么实施探究式教学是非常有必要的。重视 探究性教学的实施以及加强探究性实践活动，能够有助于学 生独立自主的掌握知识，并且主动的将所遇到的问题加以解 决。探究式教学所涉及的内容主要包括问题的问出、假设及 猜想、计划的制定、实验的进行、证据的收集、结论的解释、 评价反思以及交流表达等诸多要