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浅议如何在语文教学中恰当应用多媒体技术 1多媒体技术在现代课堂教学中的重要地位 随着信息社会的来临，多媒体技术作为信息的一个载 体，成为现代课堂的一个重要教学手段，在教育改革中扮演 着不可替代的角色。多媒体技术实现了课堂容量的扩大化， 课堂教学的生动直观化，课堂外延的扩大化等。信息技术在 表面上是对课堂教学方式的影响，其本质是对学生学习方 式、对学习行为认知的不断改变，从而促使学生从根本上改 变对学习含义的重新认识。小学语文学习具有基础性、趣味 性、丰富性特征，仅靠传统教学手段难以保证教学任务的完 成。比如在“口语交际”综合性学习”以及与课文内容相 关的景物展示等学习环节，借助多媒体技术就能将抽象、零 碎、陌生的学习内容变得具体、完整、亲切，让学生直观感 受学习内容，产生亲切感，激发学习兴趣。 多媒体技术的发展和普及为语文教学改革带来了新的 契机，在现代课堂教学过程中成为最受学生欢迎的一种辅助 教学手段。在小学语文教学中运用多媒体教育技术，是对传 统教学模式、教学方法、教学手段以及学习方式的一种挑战, 是教学改革一次质的飞跃。 2多媒体技术在小学语文教学中的重要作用 2.1多媒体技术便于为课堂教学提供丰富的感性材料 小学生人生阅历简单，课文设计的许多内容对学生而言 都极其陌生。比如，对平原长大的学生而言，很难理解山路 的崎岖；在山里长大的学生也很难想象平原的一马平川；没 有见过