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浅议初中语文教学中如何提升学生汉字书写能力 中图分类号：G633. 3文献标识码：A文章编号： 1007-4309 (2014) 02-0007-01 随着网络和电脑、手机等电子产品的普及，人们写字的 机会越来越少了。以往需要书写的书信、便条等等交流方式 现在已经完全被短信、邮件等靠敲击键盘来完成的交流方式 所取代。这一现象已经严重波及到学校。小学起始阶段学生 写字的态度还好点，初中学生书写起来字迹潦草、结构随意、 涂抹严重、别字连篇。广大中学教师尤其是语文教师对此无 不头疼不已。因为这不仅仅严重影响了教学效果，更给学生 的成长带来了极为不利的影响。 一、加强思想教育，让每个学生都能够认识到写好汉字 的重要性 写好汉字是交际的需要。汉语是我们的母语，汉字作为 书面汉语的信息载体，其书写目的是记录和传达语言，具有 社会交际的实用性。“爱美之心，人皆有之”，写字同样如 此，为了使汉字起到社会交际的作用，就要写得清楚端正， 使人容易辨认。字是写给人家看的，就进而要求把字写的美 观些。字写得美观，就具有供人欣赏的艺术性，因而具有实 用和艺术二重性。我们今天学习写字的目的，不一定都要成 为书法家，但总要把字写得合乎规范、端正、干净、容易认。 假如写的字让人难以辨认，就起不到交际的作用。于人于己 都不方便，影响办事效率，甚至出差错。此外考试中对语文 等文字学科的卷面书写提出了相当严格的要求