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浅议在新课程背景下如何实施高中数学教和学 华罗庚曾说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速， 化工之巧，地球之变，生命之谜，日用之繁，无处不用数学。” 说明数学应用具有广泛性。吴文俊也曾说：“21世纪是对制 数权的争夺，哪个国家的数学高人一等，哪个国家便可争霸 天下”。说明数学应用具有非常重要的作用。既然数学是有 用的，就离不开教与学，而在教与学的过程中，老师的教与 学生的学是这一过程中的主要矛盾。学生的学，是这一矛盾 的主要方面。学生的学，制约着教师的教，教师的教，是教 与学矛盾发展变化的外部原因，学生的学是这一矛盾发展变 化的内在原因。那么在新课程改革的背景下，我们应该如何 实施高中数学教学的教与学呢？下面我就来谈谈我的认识： 一、教师的教必须要更新教育观念和改革教学方法 我发现一些先进的教学方法和教学理念在现在的中学 的教学中并不是很受欢迎，重要的原因就是采用这种教学方 法取得的效果不是很理想，上课时学生的眼球多被吸引到了 大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画, 对图画的记忆倒很清楚，但却忽略了图画旁边的文字。因此, 老师们仍然保持使用传统的教学方法。 老师们认为一个班里的学生数学成绩有很大的差别，可 以把学生分为几等。一个老师要想让所有的学生都把数学学 好，几乎是不可能的事情，要看学生的具体情况，视个人的 情况不同而对学生有不同的要求。对于成绩特别差的学生一