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谈高职院校多媒体课件的制作与使用 摘要：文章在应用多媒体课件教学实践的基础上，从 分析目前高职院校多媒体课件制作和使用上存在的问题着 手，对如何进行多媒体课件的制作以及如何利用多媒体课 件提高教学质量进行了探讨。 关键词：多媒体课件；制作；使用 随着多媒体技术的发展，多媒体在教学中的应用越来 越广泛。各个高职院校目前基本上都已经开展了多媒体教 学。为了满足这种教学的需要，多媒体课件得到了广泛的 开发与利用。由于多媒体课件具有超文本、超媒体的功能 集文本、图形、图像、声音、动画和视频等于一体，因而 具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性，可以充分调 动学生的积极性、主动性和创造性，有效提高教学质量。 但目前大多数多媒体教学课件在制作和使用过程中存在一 定的问题，教师在制作多媒体课件的过程中存在一定的误 区，导致多媒体教学的价值并未得到充分的体现。本文在 分析目前高职院校教师在多媒体课件制作和使用上存在的 问题基础上，对多媒体课件的制作以及使用方法进行了探 讨。 多媒体课件制作中存在的问题 制作课件时没有考虑课程的特点制作多媒体课件，并 不是任何课程中的任何章节都适合，而是要经过筛选，选 择那些不易用语言文字或其他形式表达的教学章节，制作 成多媒体课件，而对于一些易于用语言表达的，或比较抽 象的、无法用图片、动画或视频文件表现的，则不适合制 作多媒体教学课件。比如《操作系统原理》中的