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谈高中语文及介词有关语病 介词是指用在名词、代词或名词性词组的前面，和它们合 起来表示方向、对象等的词。从这个定义中我们不难看出介 词的特点是不能单独使用，它必须和其它词组成介词结构 （介词短语），共同作句子成分。介词和它的宾语构成介词 词组，在句中作状语，补语，加了 “的”还可作定语。与介 词有关的语病归纳起来可分为三大类：滥用、残缺、误用。 下面结合例子分别阐释。 一、 滥用 滥用介词造成赘余。例：今天我们在这里集会，就是要 把这种骇人听闻的情况公诸于众（《我有一个梦想》）。解析: 句子中的诸”就是“之于”的意思，后面再加上一个 “于”赘余，应当去掉。 二、 残缺 1?介词残缺。例：我没有任何理由同我交往了十多年的 好朋友分手。解析：将该句的句子成分作分析，可以先提取 出一个句子一一我没有任何理由同交往了十多年的好朋友 分手，在所提取的的句子中，介词同”与名词‘好朋友” 构成了介宾短语，充当谓语动词“分手”的状语，而句中未 被抽取的词语“我”被剩在了那里，从语义关系看，这个词 与动词“交往”关系密切，是用来介绍引进交往的对象，所 以，它前面缺少了一个用以引入的介词。简单一点说，就是 介词“同”后有两个词（一般是名词或代词），可它只能与 我”和“朋友”中的一个搭配，而另一个就没有相应的介 词与之搭配，因此，需要再添加一个介词，在同”的前面 加上一个介词“与”即可。这一类的介词残