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校本课程《弟子规》 《弟子规》故事（一） 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 【原意】 “弟子 ”原指学生，推而广之，可以是每一个人。按照《弟子规》开篇所述，首 先要孝敬父母，善待兄弟姊妹。其次，在日常生活中要小心谨慎，要讲信用。 【故事】孔子讲学 孔子讲学图 孔子，被世人尊为 “至圣先师 ”、 “孔圣人 ”，是儒家学派的创始人，著名的思想家、教育 家。相传，他最早创办私塾，招收学生。孔子教学生，以《诗》、《书》、《礼》、《易》 等儒家典籍为教材；开设了六门课程，分别是：礼仪、音乐、射箭、驾车、书法和数学， 后人称之为 “六艺 ”。 在孔子看来，教学最重要的是授人以礼。具体而言，古代的 “礼 ”有五种：即吉礼（祭 祀天地人）、凶礼（丧葬）、宾礼（诸侯朝见天子）、军礼（军中的礼节）、嘉礼（婚礼、 冠礼）。孔子从德行、言语、正事、文学等方面教导学生遵从礼仪。经过他的不懈努力， 培养出了很多贤人。 【今解】《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。开章明义，明确指 出撰写该书的目的在于教我们如何做一个善良的人、 一个孝顺父母的人、 一个有礼貌的人。 《弟子规》故事（二） 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 【原意】和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习。如果做了之后还 有多余的时间精力，就应该好好地学习六艺等其他有益的学问。 【故事】董遇好学 东汉末年，汉献帝的侍讲官（负责教皇帝读书的官员）。董遇是个很有学问的人，他 对《左传》、《老子》等经典很有研究，被当时的读书人称为儒学大师。 董遇小的时候家境并不富裕，经常要参加一些田间劳动，或出门做小买卖。但不管做 什么，他随身总是带着一些书，一有空就孜孜不倦地读起来，即使后来做了官，他仍博览 群书，不断丰富自己的学识。 当时有不少人想拜董遇为师，但董遇就是不肯收徒，他说： “书本是最好的老师，你们 只要书读百遍就可以了，为什么一定要拜我做老师呢？ ” “为什么要书读百遍呢？ ”有人问。 “书读百遍，其义自见。你读了一百遍书，难道还不能理解书中的意义吗？ ”董遇回答 说。 “我们哪里会有这么多时间呢？ ”又有人问。 董遇笑着说： “可以利用三余来读呀！ ” “三余？什么是三余？ ”几个儒生纷纷问道。 “冬天，是一年中最空余的时间；夜间，是一天中最空余的时间；阴雨天，是平时最空 余的时间。你们只要好好利用这三余，怎么会没有时间读书呢？ ”儒生们听了无不折服。 【今解】对个人而言，如果想成为孝敬父母、友爱兄弟、谦逊待人、讲究信用、团结 他人的优秀人才，就需要持之以恒的学习。在学习的过程中，多读书，读好书，是提升自 我的一种有效途径。记得 “书读百遍，其意自见 ”。 《弟子规》故事（三） 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 【原意】父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞地很久才应答；父母有事交代，要立刻动 身去做，不拖延或推辞偷懒。 【故事】郯子鹿乳 郯子鹿乳 郯（读作 t án ）子，是春秋时候郯国的第一任君主，品性至孝。 俗话说，人生的四大苦事，莫过于生老病死。郯子看到父母年老，双目失明，心里头 很难过。他听人说喝鹿乳可以强健身体、治愈眼疾，就借了一件鹿皮的衣服乔装成一只鹿， 跑到深山里头，混进鹿群中取鹿乳。 功夫不负有心人，经过一番努力，郯子如愿以偿地得到了鹿乳。回程途中，正巧遇上 了猎户。猎人被郯子逼真的装扮所迷惑，抽出箭想射死这只 “猎物 ”。危急关头，郯子慌忙 立起身来，掀掉鹿皮，大声呼救，这才免掉了被射杀的危险。猎人问明缘由之后非常感