北师版二年级上教案第三单元第1课时.docxVIP

PAGE 1 - 第三单元 数一数与乘法 第一课时 有多少块糖 教学内容： 教材第16、17页。 教学目标： 1、结合数数的具体情境，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性。 2、会用两种不同的方法（一排一排或一列一列）数方阵排列的物体的个数，相应列出两个不同的连加算式。 3、知道用乘法算式表示相同加数连加比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。 教学重难点： 会用两种不同的方法 （一排一排或一列一列） 数方阵排列的物体的个数， 相应列出两个不同的连加算式。 教学准备与方法： 课件、自主学习、合作探究。 教学过程： 一、问题情境。 教师谈话导入， 学生选用自己喜欢的方法数糖的个数， 教师巡视了解不同的数法。 师：谁愿意把自己数的方法和结果告诉大家？ 学生可能出现的方法有： 一块一块地数：1、2、3、 两块两块地数：2、4、6、8 五块五块地数：5、10 、15 、20 、 ?? 师：你觉得哪种方法最好，为什么？ 只要学生说的合理，教师就予以肯定。 二、自主探究 1、数一数，填一填。 课件出示：教材第 16 页插图 学生自己数数，完成填空后，交流汇报。 师：你能分别用算式表示出来吗？