聋校语文第四册第十七课《今天是我的生日》教案.docxVIP

?今天是我的生日 第一课时 教学内容：学习本文第一段话的生字、新词。 教学目的：学会本文第一段话的生字、新词。 ?????正确理解词语的意思，并学习使用词语。 教学过程： 一、谈话导入新课。 ????同学们，你们是怎么过生日的？今天这节课我们看看别的小朋友是如何过生日的。 二、新授。 （一）理解图意。 1、出示挂图，指导学生看图回答问题： （1）图上有谁？ （2）他们在做什么？ 2、说说图意。 （二）教学生字词。 1、找出生字词： ???精美??????储 钱 罐 2、带领学生读词语。 3、指名读词，师正音。 4、出示实物理解词语的意思。 5、指导书写生字，强调“美”字的笔顺。 （三）巩固练习。 ???写出字的笔顺： ???美：?????????????????????????????????? ???钱：??????????????????????????????????? ???精：??????????????????????????????????? 三、布置作业 ????抄写生字词。 ?课后记： ??本节课主要学习了课文第一个句子的生字、新词，重点讲了“精、美、储、罐”等字的笔顺，课堂上，学生们的注意力都较集中，教学效果很好。 第二课时 教学内容：学习本文第一段话。 教学目的：学会本文第一段话。 ????教育学生不乱花钱，养成节俭的美德。 教学过程： 一、复习检查。 默写生字词：储钱罐????精美 二、看图学习句子。 1、出示挂图，理解图意。 （1）图上有谁和谁？ （2）他们在做什么？ （3）引导学生回答问题。 2、出示句子： ???今天是我的生日。爸爸送给我一个精美的储钱罐，我很高兴。 3、带领学生读句子。 4、指名读句子，师正音。 5、找出生字：送??很 6、结合图和实际进一步理解句子的意思。 7、学生自由读句子。 三、巩固练习 ???熟读句子。 四、课堂小结。 ??这节课我们看图学习了第一段话，想一想你自己过生日的时候，爸爸妈妈送了什么礼物给你？ 五、布置作业。 ???熟读句子。背诵句子。 ?课后记： ?????本节课主要学习了课文的第一段话“今天是我的生日。爸爸送给我一个精美的储钱罐，我很高兴。”等句子。我通过联系学生的实际生活，再观察课文插图来帮助学生理解句子意思，课堂上，学生们都学得很认真，都理解了句子的意思。教学效果很好。 ? 第三课时 教学内容：学习本文第二段话的生字、新词。 教学目的：学会本文第二段话的生字、新词。 ??????????正确理解词语的意思，并学习使用词语。 教学过程： 一、复习检查。 1、默写词语： ???精美?????储钱罐??????很?????送 2、看第一幅图练习说话。 二、看图学习第二段话。 1、出示挂图，看图回答问题。 （1）图有谁？ （2）她在做什么？ （3）她给布娃娃穿什么？ 2、引导学生把问题连贯起来说说图意。 3、学习生字词。 （1）出示词卡： 打扮??????裙子 （2）拼读音节。 （3）带领学生读词。 （4）指名读词，师正音。 （5）结合实际理解词语的意思。 三、课堂小结。 这节课我们看图理解了图意，学习了新词，课后要练习读句子。 四、布置作业。 ????抄写生字词。 ?课后记： ?????本节课主要学习了课文第二个句子的生字、新词，重点讲了“扮、裙”等字的笔顺。 第四课时 ? 教学内容：学习本文第二段话。 教学目的：学会本文第二段话。????????? 教学过程： 一、复习检查。 1、看拼音写词语： ?dǎ bàn??bù wā wa??piào liang???huā qún zi ( ?)?（??）? （?????)?(???????) 2、看图1练习说话。 二、理解第二句话的意思。 1、出示挂图，说说图意。 2、出示句子： ???????我想打扮布娃娃。我给布娃娃穿上花裙子，布娃娃更漂亮了。 3、带领学生读句子。 4、指名读句子。 5、结合图理解句子的意思。 6、指导学生朗读句子。 7、学生自由读句子。 三、巩固练习。 想一想，回答问题： 1、我想做什么？ 2、我给布娃娃穿上了什么？ 四、课堂小结。 五、布置作业。 ????熟读句子。背诵句子。 ?课后记： ?????本节课主要学习了课文的第二段话“我想打扮布娃娃。我给布娃娃穿上花裙子，布娃娃更漂亮了。”等句子。通过观察课文插图来帮助学生理解句子意思，“布娃娃”学生们都见过，有的女同学还玩过，学生们学习热情很高，都学得很认真，教学效果很好。 第五课时 教学内容：完成课文习题。 教学目的：巩固复习课文内容。 ??????????会用“谁想做什么”和“谁送给谁多少什么”的句式仿写句子 教学过程： 一、复习检查。 1、看拼音写词语： ?jīng měi??????dǎ bàn???chǔ qián g