下半某市中小学校长培训计划.docxVIP

2008年下半年南京市中小学校长培训计划 南京市普教系统教育行政干部培训中心 一、 培训目标 按照南京市教育局对中小学校长培训工作提出的任务和要 求，通过培训，帮助校长提高理论素养，提高管理水平，提高办 好学校、实施素质教育的能力。具体要求如下： 以新一轮思想大解放推动教育事业科学发展，进一步领 会邓小平理论的基本观点和教育理论，进一步树立科学发展观， 深刻领会胡锦涛同志“构建社会主义和谐社会”的重要思想，明 确办学方向；掌握和运用国家的教育政策和法规，增强依法治校 的意识和能力。 深入了解当代社会发展形势和国内外教育改革与发展动 态，了解教育科学新知识，运用素质教育的基本理论、新课程改 革的基本理论和教育科研的基本知识、方法，提高组织实施素质 教育和课程改革的能力和水平。 深入了解现代管理科学知识，明确现代学校的内涵与组 织结构，树立正确的职业追求和教育价值观，掌握现代学校管理 理论和方法，提高科学管理学校的水平。 树立开放性的终身学习观，增强自我学习能力和自我发 展能力，提高人文和科学素养，积淀可持续发展的能量。 二、 培训项目 1、校长任职资格培训班 培训对象：国家和社会力量举办的基础教育全日制学校 尚未取得任职资格证书的新任校级领导或后备干部。 培训内容：理论学习、考察调研、撰写论文。(课程设 置见附表一) 培训时间：2008年9月22 R至12月上旬，每周一至周 四脱产学习，周五自学。 培训地点：南京晓庄学院莫愁校区(北号路41号)。 （5） 考核与结业：学员学完每门课程后进行考核。考核的内 容包括必修课的卷面检测，对学员结合工作实际撰写的专题论文、 研究报告或教改方案的评定，对学员的出勤情况以及自学、研讨 情况的考查。 学员学完本教学计划规定的课程，经考试、考核合格，发给 “校长任职资格培训合格证书”。 （6） 培训要求：本次培训总课时为300学时，学习期间课业 任务重，每位学员都应安排好学校工作，安心学习。学习期间原 则上不准请假，确因特殊情况，必须由学员个人出具请假条，由 任职学校和区（县）教育局领导签署意见并加盖公章。学员请假 超过规定课时（总课时的5%）将不能结业。学员培训期间的出勤、 学习等情况将反馈给学员所在单位及各区（县）教育局。 2、校长提高培训班 （1）培训对象：南京市普教系统已经取得“任职资格培训合格证 书”的校级领导。 （2）培训项目及时间安排（见附表二） （3） 考核管理：对学员完成的作业和考勤、自学、参与研讨的情 况进行考核。考核合格者，颁发中小学校长提高培训结业证书。 （4） 培训要求：学习期间请务必安排好工作，原则上不准请假。 三、报名方法 请各区县按要求认真做好组织推荐工作，并填写校长培训回执（见 附表三），于2008年9刀4日前报至南京晓庄学院继续教育学院培训 科（地址：北土于路41号；邮政编码：210017；电话 真电子邮件：njgxzx@126. com）参训人员一经确认， 由干训中心发放入学通知。同时报市教育局高师处备案。 附表一： 校长任职资格培训内容的安排 课程 教学目的和要求 主要内容 学时 负责 人 基本课程 邓小平理 论与当代 中国教育 实践 领会和掌握邓小平理论的基本观点和基本精 神，学习十七大相关材料，提高思想政治水平。 进一步树立科学发展观，树立正确的教育观念 和正确的办学思想，构建和谐社会。加强职业 道德修养，养成良好的职业道德行为。 1、 邓小平教育理论与当代中国教 育改革实践 2、 学习十七大相关材料 3、 科学发展观与中小学教育 4、 校长修养与职业道德规范 20 魏玉 梅 现代教育 理论与实 践 掌握现代教育基本理论，理解并自觉实施素质 教育，提高实施素质教育的能力和水平。 1、 素质教育理论和实践 2、 基础教育改革的理论与实践 3、 教师专业化的理论与实践 4、 现代德育理论与实践 5、 现代课程论和教学论 6、 学校心理理论 7、 教育评价 48 王本 余 教育法制 基础 了解教育法制的基本理论知识，熟悉我国及我 市现行教育基本法规，树立依法治校的意识， 提高依法治校的能力 1、教育法制基础知识 2、国家现行教育法律法规规章 3、地方现行教育法规和规章 4、教育法律纠纷典型案例分析 32 阎玉 珍  识勺科 知朋高 本啟提 礎師叭* 研对科水 科昉育的 育宛教理 教笳织管 校奶组研 学J2际科 握餡实校 掌朋作学 ，释工秋 识弘校力 意了学能 研*,合研 科加结 ?k-l， 增禾涵 口八 -m JU/ ~~ O 衲去科科理硯牺以 育、y育育管科研4 朋朋朋r彭撰 4.、 6 、 、 、 、 1 2 3 5 O其撰论为} 6 {中写文20 李伟 程 0N 容 内 要 主 负责 人 基本课程 理实 管与