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关于双向细目表分析与命题设计的四种方法
白云区教育发展中心
王应江
2009-10-31
双向细目表主要用于确定考试内容,对保证考试内容与应考内容的一致性具有明显的作用。一般而言, 双向细日表包含三个要素:(1)考察内容,在期末质量检测或毕业会考的水平性考试中,就是该学期规定 完成的模块的单元知识内容;在高考试卷(含高考模拟试卷)的选拔性考试中,就是高考规定的该学科的 必考和选考知识内容。(2)考察目标,在期末质量检测或毕业会考的水平性考试中,一般包括“了解(记 忆)、理解、应用”三个不同层次的能力要求;在高考试卷(含高考模拟试卷)的选拔性考试屮,一般包括 “获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题四种能力。(3)不同题型所占分 值或不同考试内容所占分数的比例/权重,如表一是广东高考政治单科按5种题型所占的分值权重,表二是 广东高考政治单科按6种考试内容所占满分值的比例权重。
表一:2009年广东政治单科试卷不同题型所占的分值(满分150分)
必做题
题型
题量
分值
备注
选择题I
26
52
客观题(69分)
选择题II
8
24
每小题未选、错选不得分,少 选且正确得1分
简答题
1
10
主观题(74分)
辨析题
2
22
论述题
2
35
小计
29
143
选做题
简答题
2
7
主观题(7分)
考生从2题中选做1题
表二:2009年广东政治单科试卷的内容比例(满分150分)
考试内容
占满分值的比例(满分15()分)
分值(09年髙考试卷实际分值)
时事政治
约10%
14分
经济生活
约20%
30分
政治生活
约20%
29分
文化生活
约20%
31分
生活与哲学
约25%
39分
选考部分(经济学常识或国家与 国际组织)
约5%
7分
双向细目表的设计方法:一是按不同的题型结构设计,二是按选拔性的考试内容设计,三是按水平性的 考试内容设计,四是按不同模块的研究内容设计。
一、按不同的题型结构设计的试卷分析双向细目表(09年广州二模政治卷)
单 项 选 择
52
分
时 事
经 济
1
09年政府工作报告
2分
经 济
2
循环经济促进法
V
2分
政 治
3
全免义务教育学杂费
V
2分
文 化
4
在全国开展整治互联网低俗之风专项行动
V
2分
经 济
5
珠江三角洲地区改革发展规划纲要
2分
国 际
6
08年“世界粮食日”的主题
2分
政 治
7
西藏民主改革50周年
2分
经 济
—
8
货币的本质/金融风暴
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2分
二
9
多种所有制经济共同发展/广东民营经济的发展
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四
10
市场秩序/三鹿奶粉事件
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2分
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二
11
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—?
12
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2分
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简 答
17
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选 修
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V
V
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