苏教版二年级数学上册第31课时 练习九（二）课件.pptVIP

苏教版小学数学二年级上册 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 练习九（二） 7、 30÷5＝6（行） 8、6个小朋友做24个 ，平均每个小朋友做多少个？ 24÷6＝4（个） 9、 10、 6 4 5 4 6 6 4 11、 3 3 8 2 12 3 25 1 12、 13、学校生物小组种了24盆黄菊花和6盆白菊花，一共种了多少盆菊花？每班分5盆，可以分给几个班？ 24＋6＝30（盆） 30÷5＝6（个） 教学反思 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 练习中我留给学生细心观察、自由交流的活动空间，给学生带来了探索新知的乐趣。这样教学也有效地沟通现实生活与数学学习，使学生在解决问题的活动中，主动去探索、发现新的数学知识和方法，既发展了学生思维，又培养了学生的探究精神和创新意识，大大地提高了课堂教学效率。 教学目标： 1、使学生进一步根据乘、除法的含义解决相关问题，学会正确计算乘、除法。 2、培养学生融会贯通、举一反三的学习能力和技巧。 教学重点： 运用所学知识灵活解决除法实际问题。 教学难点： 分清乘法、除法应用题的数量关系，解决实际问题。 * 1、出示图，学生看图。想一想：题中讲了一件什么事。 2、学生独立思考，想一想该用什么方法来解决，怎样列式？ 3、组织学生小组讨论：说说各自的想法，并说说列式的理由。 * 1、读题，说出已知条件和所求问题。 2、学生独立思考，想一想该用什么方法来解决，怎样列式？ 3、组织学生小组讨论：说说各自的想法，并说说列式的理由。 * 出示第9题插图。请学生说一说题意。 独立解决，指名口答。 选择部分题说说是用那句口诀解决的。 * 出示练习九第10题的表格，说说如何求商。 学生独立思考填空，指名口答订正。 * 先让学生说说每组的两道算式有什么不同，再独立完成计算，并说说计算时用的是哪一句口诀。 比较明确，计算时一定要看清运算符号。 * 限时完成，注意统计计算速度和正确率。 * 让学生说一说题中的已知条件和问题，再独立思考完成，组织交流时让学生说说是根据哪两个条件求出一共有多少盆菊花的？（提醒两个问题的单位名称分别带什么。） * *