苏教版二年级数学上册第28课时 练习八课件.pptVIP

苏教版小学数学二年级上册 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 1、先用 摆一摆，再写出算式。 2 10 5 2 1、先用 摆一摆，再写出算式。 5 10 2 5 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 2、 4 12 3 4 3 3 12 4 3 4 3、 5 20 4 5 4 20 4 20 5 4 5 20 4、 10 2 5 ÷ 10 5 2 ÷ 5、写出除法算式，再读一读。 （1）被除数是20，除数是5，商是4。 （2）把24平均分成4份，每份是6。 20÷5＝4 24÷4＝6 6、 18 6 3 18 × 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 6、 3 18 6 3 ÷ 6、 6 18 3 6 ÷ 7、你能说出哪几道算式？ 8、 （ ）×3＝12 （ ）×2＝12 5×（ ）＝20 4 6 4 思考题： 教学反思 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 本节课是一节练习课，在练习的过程中，我先让学生观察情境图，收集题目中告诉我们的信息和找出要我们解决的问题，接着，充分利用学生已学的知识和本领，放手让学生自己想办法去解决实际问题。从而加深理解和巩固除法知识，培养了学生学习数学的动力和兴趣。如何引导学生有序地、有条理、完整地表述除法的含义，是我这节课的主要练习内容，通过一节课的训练学生对除法的意义有了更深的认识。 教学目标： 1、进一步认识除法，弄清除法算式中各部分的名称；理解除法算式的含义。 2、熟练掌握除法中两种不同的分法，能用正确写出除法算式； 3、让学生感受数学与生活的密切联系。 教学重点： 熟练掌握除法中两种不同的分法，能用正确写出除法算式。 教学难点： 理解除法的意义。 * 一边摆小棒，一边说思考过程，并完成填空。 交流订正，说说写出的除法算式是什么意思。 * 一边摆小棒，一边说思考过程，并完成填空。 交流订正，说说写出的除法算式是什么意思。 比较两题的算式表示的意思有什么不同。 * 先数一数 再根据图意说一说平均分的过程。 完成填空，交流订正，说说每道除法算式表示的意思。 * 先数一数 再根据图意说一说平均分的过程。 完成填空，交流订正，说说每道除法算式表示的意思。（注意把平均分的过程和相应的除法算式的实际含义联系起来。） * 看图说图意，想一想把10条金鱼平均分，可以怎样分，并根据不同的分法写出除法算式。 对照写出的算式，说说算式在此题中表示的意思。 * 学生独立完成，交流订正。 * 读题，弄清题意，明确已知条件和所求问题。 填空，列式计算。 * 读题，弄清题意，明确已知条件和所求问题。 填空，列式计算。 * 读题，弄清题意，明确已知条件和所求问题。 填空，列式计算。 比较3小题，体会乘法与除法之间的联系。 * 看图说说从图中看到了什么，它们分别是怎样分的。 依次提出乘法和除法问题，并列出算式进行计算。 交流订正，明白根据一副图可以列出2道乘法算式和2道除法算式，并感知乘法算式与除法算式之间的联系。 * 填空，并说说是怎样想的。 引导学生从乘法口诀进行思考。 * 引导学生先观察三个圆的位置关系，然后再进行思考。 小组讨论完成，交流订正。（对基础比较差的同学不要求一定要会。） * * 教学目标： 1、进一步认识除法，弄清除法算式中各部分的名称；理解除法算式的含义。 2、熟练掌握除法中两种不同的分法，能用正确写出除法算式； 3、让学生感受数学与生活的密切联系。 教学重点： 熟练掌握除法中两种不同的分法，能用正确写出除法算式。 教学难点： 理解除法的意义。 * 一边摆小棒，一边说思考过程，并完成填空。 交流订正，说说写出的除法算式是什么意思。 * 一边摆小棒，一边说思考过程，并完成填空。 交流订正，说说写出的除法算式是什么意思。 比较两题的算式表示的意思有什么不同。 * 先数一数 再根据图意说一说平均分的过程。 完成填空，交流订正，说说每道除法算式表示的意思。 * 先数一数 再根据图意说一说平均分的过程。 完成填空，交流订正，说说每道除法算式表示的意思。（注意把平均分的过程和相应的除法算式的实际含义联系起来。） * 看图说图意，想一想把10条金鱼平均分，可以怎样分，并根据不同的分法写出除法算式。 对照写出的算式，说说算式在此题中表示的意思。 * 学生独立完成，交流订正。 * 读题，弄清题意，明确已知条件和所求问题。 填空，列式计算。 * 读题，弄清题意，明确已知条件和所求问题。 填空，列式计算。 * 读题，弄清题意，明确已知条件和所求问题。 填