七年美术上学期 板报设计之刊头设计篇教案.docVIP

板报设计之刊头设计篇教案 教材分析： 本课从选择学生熟悉的板报为切入口，把板报的设计、制作、欣赏、评说等知识元素和能力培养综合起来，着重学习板报的刊头设计，激发学生对设计艺术的兴趣与探究，培养学生的审美情趣、设计能力、创新能力，以此形成在设计艺术方面基本的美术素养。 注重直观性教学，注重与学生的实际经验相结合，通过学生的设计练习，提高学生独立思考、创造性地处理综合信息的能力，大胆、自由地把所想所感的事物表达出来，体验设计制作活动的乐趣。 教学目标： 1.学习字体变化及刊头设计。 2.提高学生处理信息资源、独立思考、抓住关键、创造性表达的能力，学以致用。 3.培养学生热爱美术、热爱生活的美好情感。 教学重难点： 重点：选择一种题材，结合内容设计刊头。 难点：设计出来的刊头有创意、有美感、有思想。 教具及学具准备： 生：水彩笔或蜡笔，铅笔，尺子等。 师：多媒体课件及相关资料。 教学过程： 1.创设情境，表达感受。 出示报刊，师生讨论，大家所熟悉的报纸有那些部分组成，如：内容、排版、栏目等。点明本单元的学习内容。 刊头在其中起到了致关重要的作用，引出本课的学习重点刊头设计（字体、刊头和标题的设计）。 2.引导欣赏，加强体验。 （1）课件展示优秀的刊头设计作品，试分析刊头由哪些元素构成。 （2）让几名学生说说欣赏感受，教师小结。 3.传授方法，激发创意。 （1）提问：怎样进行板报美