七年级数学上册1.2.2数轴.pptVIP

学习目标 1、掌握数轴的三要素：原点、正方向和单位长度，并会准确画出数轴。 2、能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上的已知点所表示的数 引导自学 什么叫数轴？数轴的三要素是什么？ 规定了_____、_____和______的直线叫做数轴。 如何画出一条数轴？怎样用数轴上的点表示有理数？ 把p9的结论填完整。 问题：在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境。 0 1 3 7.5 3 4.8 E D A O B C 汽车站 思考：这个图中它表示出来东西方向了吗？ 用什么来表示他们不同的方向呢？ 思考 怎样简明地表示这些树、电线杆与汽车站牌的相对位置关系（方向、距离）？ 为了使表达更清楚，我们规定向东为正，把 点O左右两边的数分别用负数和正数表示。 E D O A B C -4.8 -3 0 1 3 7.5 我们把正数、0和负数用一条直线上的点表示出来。 汽车站 思考 右图中的温度计可以看作表示正数、0和负数的直线吗?它和前面我们所画的图（下图）有什么共同点，有什么不同点？ E D O A B C -4.8 -3 0 1 3 7.5 定义：规定了原点，正方向，单位长度的一条直线叫做数轴。 展示交流 数轴最重要的几点 正方向 数轴的三要素 单位长度 原点 数轴 直线 因此画数轴时要注意以下三点： 1在直线上取一点作为原点. 2确定正方向，并用箭头表示. 3根据需要选取适当单位长度. 四 下列数轴画得对不对？ ① －3 －2 －1 1 2 ② －1 －2 －3 0 1 2 ③ －3 －2 －1 0 1 2 ④ －1 0 1 2 讨论 数轴的画法 展示交流 步骤：一画（画直线） 二定（定正方向） 三取（取原点） 四统一（统一单位长度） 五描点（描点取数） 0 1 2 3 -1 -2 A D C B 解： 点A表示 -2； 点B表示2； 点D表示-1.5； 点C表示-0.5； 精讲点拨一：指出数轴上A，B，C，D各点分别 表示什么数。 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 -1.5 任何一个有理数都可以用数轴上 的一个点来表示。 精讲点拨（二 ） 在数轴上表示下列各数 +3，-4， ，-1.5。 解： -4 +3 温馨提示 1、原点——任意选取（正数较多，位置偏 左。负数较多，位置偏右） 2 、正方向——向右向上 3、单位长度——根据实际，灵活选取。一经选定，不能改变。 任意有理数都可以用数轴上的点来表示。 探究 ① 3和-3在原点两侧，3在原点右侧，-3在原点左侧， 到原点距离都是3个单位长度． ② 一般地，设a是一个正数，则数轴上表示数 a在原点的____边，与原点的距离是____ 个单位长度；表示数-a的点在原点的____ 边，与原点的距离是____个单位长度． 观察数轴上的有理数与原点的关系 0 1 2 3 -1 -2 -3 正方向 数轴的三要素 单位长度 原点 数轴的引入，使我们能用直观图形来解数的有关概念，这就是“数”与“形”的结合，数形结合是一种