2018一模朝阳微写作讲评.pptxVIP

一模微写作讲评;25．微写作。（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过180字。 ①俗话说，“佛争一炷香，人活一口气”。请你结合《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》六部名著中的一个人物，来阐述对这句话的理解。 ②某中学要举行一场“古诗文朗诵会”。如果让你推荐一篇古诗词或古文，你会推荐哪一篇？请说明推荐理由。 ③请以“春天的声音”为题，写一首小诗或一段抒情文字。 入类赋分： 一类：8、9、10；二类：5、6、7；三类：4分及以下 ;①俗话说，“佛争一炷香，人活一口气”。请你结合《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》六部名著中的一个人物，来阐述对这句话的理解。 选答人数：2757人 试题分析及审题要求： 1.由俗语导入，且和文学类文本阅读相关联（“地气”与“人活一口气”）。 2. 在名著中选取一个人物来分析，表述出所选人物和这句俗语的契合之处。 3.落脚点是“对这句话的理解”，而不是没有限制的人物形象分析。 4.这句俗语的前半句有其他说法（“佛受一炉香”、“树活一张皮”），但重点都是在后半句“人活一口气”。学生要能明白这口气的内涵到底是什么。不能回避矛盾，避重就轻，如果全文始终避谈“气”的内容，不会上一类。;理解“人活一口气”的内涵： 思路一：由气字入手，拓展延伸，同时也打开思路，让答案有层次。 心气、志气、骨气、神气（精气神儿）、硬气…… 思路二：由“气”的精神实质入手。 人的某种支撑力量、精神支柱，可以是尊严、理想、信念等等，是一个人内心最看重、最不容触碰的东西，是隐藏在人们意识深处的行为动机。 这口气在本质上是一种能激发人自尊、自强的正面力量，往往表现为在捍卫尊严或追寻理想的过程中，展示出攻坚克难、坚忍无畏、不妥协、不服输的性格特质，最终以实绩来证明自己，赢得尊重。;主要问题及阅卷感受： 1.再次强调审题的重要性，注意抓题干句结构：结合……人物、阐述对……的理解，分析这道题到底落点放在哪，分析人物围绕什么来展开。明确答题方向，尽量避免做无用功??? 2.写作时，紧紧扣住题目中的关键词，不要玩代换游戏。本题的关键词是“气”，无论你将其解释得多么准确到位，都不要代换成其他相关词，比如，“责任”、“傲骨”等（就算是内涵正确，也不是最佳答法，极易操作不当、出现偏移）。可以用添字组词的方法，增加答案层次，比如，用心气、硬气、神气等词语作为分析人物的几个角度，就会既紧密扣题，又丰富多变。 3.规范作答意识不强是亟待解决的问题。答这道题应该有非常规范的步骤：解释俗语、分析人物（事例+评价）、扣题总结。但大部分学生都欠缺这样的意识。 4.选分析对象很重要，选对人物成功了一半，选错人物难度倍增。不能因为准备了哪个人物，就罔顾题目生搬硬套，在本题中，扁平人物比圆型人物好写一些。比如，桑地亚哥、孙少平、孙少安最容易写好，王熙凤、贾宝玉就很难写好（《红楼梦》中人物充分体现了人性的复杂，论述时一定注意把握好价值观、拿捏好分寸。）这就是一种考场智慧，要根据试题快速准确地做出判断和选择。;无视题目要求，3分;价值观有问题，举例不当。4分;理解句意和分析人物都正确，但始终没解释“这口气”是什么，答题规范意识差，语言重复啰嗦，内容单薄。6分（基准分）;充分理解老人的这口气是“尊严”，捍卫尊严是他生存的重要意义，但层次尚显单一，答题规范意识不足，语言表述能力还要进一步提升。7分;分析人物时紧紧围绕俗语展开，从多角度多层面阐释“气”的内涵，语言简洁流畅。9分;也是分总是结构，善于用排比、引用等手法来为语言添文采，对俗语涵义理解深刻。9分;理解深刻，分析人物恰到好处，语言干净简练。10分;“少年心气”、“侠客正气”——对“气”的理解；令少平成为伟岸丈夫、唤起他人心中的善，使少平的人生不平凡——“气”的作用；“萌芽于少平纯净的心地”——“气”的来源。思路清晰，认识深刻，表述准确。10分;②某中学要举行一场“古诗文朗诵会”。如果让你推荐一篇古诗词或古文，你会推荐哪一篇？请说明推荐理由。 选答人数：655 审题分析及学生主要问题： 1. 本题是任务驱动型（情境型）题，要求学生作答必须符合情境要求，在本题中，就是一定要扣住“古诗文朗诵会”来写推荐理由。很多学生只写对诗文词的分析或读后感，一点不涉及到“朗诵”。这种情况得分在7分以下。 2. 从“古诗文朗诵会”的传播作用方面理解（弘扬、激励……）从朗诵艺术的特点阐发（音韵、节奏、气势……）皆可，后者更好。 ;对文章认识深刻，层次清晰，符合题目要求，体现出作者的素养和功底。10分;非常切题，层次清晰，语言流畅。10分;③请以“春天的声音”为题，写一首小诗或一段抒情文字。 选答人数：411 审题分析及学生主要问题： 1.务必要审题，注意是写春天的“声音”，不能漫无边