七年级数学（2018秋，上册）双休作业一 1 有理数相关概念应用的五种类型.pptVIP

双休作业一 方法技巧训练1 有理数相关概念应用的五种类型 第一章 勾股定理 1 2 3 4 6 7 8 9 11 12 10 5 13 14 有理数定义的应用 1．下列说法中，正确的个数是(　　) ① 0是最小的整数；② 一个有理数，不是正数就是负数； ③若a是正数，则－a是负数；④自然数一定是正数； ⑤整数包括正整数和负整数；⑥非正数就是负数和0. A．0 B．1 C．2 D．3 1 类型 C 返回 2．有五个有理数(不能重复)，同时满足下列三个条件：①其中三个数是非正数； ②其中三个数是非负数； ③必须有质数和分数， 请写出这五个数． 返回 解：这五个数可以是－3，4.5，0，－ ，2. 3．下列说法中，正确的个数是(　　) ①一个有理数不是整数，就是分数； ②一个有理数不是正的，就是负的； ③一个整数不是正的，就是负的； ④一个分数不是正的，就是负的． A．1 B．2 C．3 D．4 2 类型 有理数分类的应用 返回 B 4．把下列各数填在相应的大括号里： 15，－ ，0.81，－3， ，－3.1，－4，171，0，3.14. 正数：{　 …}； 负数：{　 …}； 正整数：{　 …}； 15，0.81， ，171，3.14； － ，－3，－3.1，－4； 15，171； 负整数：{　 …}； 有理数：{　 …}． 返回 －3，－4； 15，－ ，0.81，－3， ， －3.1，－4，171，0，3.14 5．下列说法正确的是(　　) A．所有的有理数都可以用数轴上的点来表示 B．数轴上的点都用来表示有理数 C．正数可用原点右边的点表示，负数可用原点左边的点表示，零不能在数轴上表示 D．数轴上一个点可以表示不止一个有理数 3 类型 有理数与数轴关系的应用 A 返回 4 6．如图，小明发现一个被墨水污染的数轴．根据图示写出被墨迹盖住部分的整数点共有________个． 返回 7．根据如图所示的数轴，解答下面的问题： (1)请你根据图中A，B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数：____________； (2)观察数轴，写出与点A的距离为4的点表示的数： ______________； 1，－2.5 －3或5 (3)若将数轴折叠，使得点A与数－3对应的点重合，则点B与数________对应的点重合； (4)若数轴上M，N两点间的距离为2018(M在N的左侧)，且M，N两点经过(3)中折叠后互相重合，求M，N两点表示的数． 0.5 返回 由(3)知折叠处的点表示－1. 2 018÷2＝1009，从－1对应的点向左移动1 009个单位长度，所得点表示－1 010，即点M表示的数为－1 010；从－1对应的点向右移动1 009个单位长度，所得点表示1 008，即点N表示的数为1 008. 解： 8．如图，表示互为相反数的两个点是(　　) A．点A和点D B．点B和点C C．点A和点C D．点B和点D 4 类型 有理数与相反数关系的应用 C 返回 9．下列各组数中，互为相反数的是(　　) A．|－(－3)|与|＋(＋3)| B．－|－3|与|＋(＋3)| C．－|－3|与－|＋3| D．－|－|－3||与－[－(－3)] 返回 B 10．数轴上点A表示7，点B，C表示互为相反数的两个数，且点C与点A间的距离为2.求点B，C表示的数． 返回 解：因为数轴上点A表示7，且点C与点A间的距离为2，所以点C表示的数有两种可能，即5或9.又因为B，C两点所表示的数互为相反数，所以点B表示的数也有两种可能，即－5或－9. 因此，点B表示－5，点C表示5或点B表示－9，点C表示9. 11．下列说法不正确的有(　　) ①互为相反数的两个数一定不相等； ②如果两个数的绝对值相等，那么这两个数必定相等； ③有理数的绝对值一定大于0； 5 类型 有理数与绝对值关系的应用 ④有理数的绝对值不是负数． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 √ 返回 12．(中考?包头)若|a|＝－a，则数轴上数a的对应点一定在(　　) A．原点左侧 B．原点或原点左侧 C．原点右侧 D．原点或原点右侧 返回 B