一年级数学下册第6单元100以内的加法和减法（一）两位数减一位数、整十数（练习课）导学案新人教版.docVIP

Page 2 第8课时 两位数减一位数、整十数练习课 教学内容 课本72页 练习十六 授课时间 课时 8 课型 练习 教学目标 1. 通过练习，学生能正确、熟练地进行两位数减一位数、整十数的口算，提高口算的速度。 2. 通过合作交流、自主探索，学会运用所学知识解决实际问题。 3. 养成认真计算、自觉检查的良好学习习惯。 教学重点 熟练地进行两位数减一位数、整十数的口算，提高口算的速度。 教学难点 熟练地进行两位数减一位数、整十数的口算，提高口算的速度。 教具准备 教学过程 二次备课 一、复习铺垫 谁能说说两位数减一位数、整十数的计算方法是什么？ 二、巩固练习 1. 出示教材第72页练习＋六的第6题。判断算法是否正确，不对的改正。 2. 学生独立完成教材第72页第10题。 三、提高练习 教材第72页第8题。 先说说得数＋位上的数字，再计算。 四、课堂小结 通过本节课的学习，你有哪些收获？把你的收获分享给大家吧！还有哪些地方有遗憾？ 五、布置作业 练习＋六第7、9题。 板书设计 两位数减一位数、整十数练习课（一） 教学反思 第9课时??两位数减一位数、整十数练习课（二） 教学内容 课本73页 练习十六 授课时间 课时 9 课型 练习 教学目标 1、通过练习，学生能正确、熟练地进行两位数减一位数、整十数的口算，提高口算的速度。 2、通过合作交流、自主探索，学会运用所学知识解决实际问题。 3、养成认真计算、自觉检查的良好学习习惯。 教学重点 能正确、熟练地进行两位数减一位数、整十数 教学难点 运用所学知识解决实际问题。 教具准备 教学过程 二次备课 一、复习铺垫 谁能说说两位数减一位数、整十数的计算方法是什么？ 二、探究新知 1、课本第73页第11题。 2、课本第73页第14题。 说说这些是什么样的计算？计算时要注意什么？ 3、课本第73页第13题。 说说从图上可获得哪些数学信息，要求的是什么。 思考一下，该怎样列式？ 三、巩固新知 1、课本第73页第12题。 2、课本第73页第15题。 四、全课小结 板书设计 两位数减一位数、整十数练习课（二） 教学反思