Office 2007基础教程-教学大纲项目十五.docxVIP

项目十五 为幻灯片增添效果与放映幻灯片 教 学 设 计 表 学科________授课年级________学校________教师姓名________ 课题名称 为幻灯片增添效果与放映幻灯片 计划 学时 2 学习内容分析 主要是学习隐藏幻灯片的方法、为演示文稿设置不同的放映方式、在幻灯片中添加动画效果、为幻灯片设置切换效果及在打包和打印演示文稿的方法，这些都是学习PowerPoint 2007的重要内容。 学习者分析 虽然为幻灯片增添效果、设置放映方式、打包和打印演示文稿是编辑演示文稿操作内容的延伸，但多数操作方法与已掌握的操作相通，所以学习过程中不存在大的认知困难。 教学目标 知识与技能：学会隐藏幻灯片；学会为幻灯片添加动画效果、切换效果；掌握打包、打印演示文稿的方法。 过程与方法：教师讲解、演示，学生上机练习、讨论探究，提交最终学习作品，教师讲评。 教学重点及解决措施 教学重点：为幻灯片设置动画效果、切换效果 解决措施：重点讲解、反复练习 教学难点及解决措施 教学难点：动画效果与切换效果的区别、打包演示文稿的方法 解决措施：对比讲解、重复讲解 教学设计思路 采用讲解、演示、操作练习、个别指导、自主学习和集体讲评的方法分任务进行教学。由于设置幻灯片的动画效果、切换效果是增强演示文稿感染力的一个重要途径，也涉及到较多操作，是学生必须掌握的内容，为了收到较好的教学效果，作为重点来讲解。建议采用机房教学，以讲、练、评一体的教学模式完成教学任务，教师讲课、讲评学生作品、学生讨论自评的时间1学时，学生操作1学时。教师巡视发现的问题，应及时指导或讲评，重要问题在最后的时间里进行重点讲评。 信息技术应用分析 知识点 学习水平 媒体内容与形式 使用方法 使用效果 隐藏幻灯片 教学幻灯片和计算机系统 讲解播放或操作演示 学会为演示文稿设置不同的放映方式 教学幻灯片和计算机系统 讲解播放或操作演示 设置幻灯片的动画效果和切换效果 教学幻灯片和计算机系统 讲解播放或操作演示 打包、打印演示文稿 计算机系统 操作演示 教学过程 教学环节 教学内容 所用时间 教师活动 学生活动 设计意图 导入 向学生介绍为什么要学习隐藏幻灯片、为什么要在不同的场合为演示文稿设置不同的放映方式及为幻灯片设置动画效果、切换效果的作用 5分钟 演示文稿在没有安装PowerPoint的计算机上能否播放？ 回答问题 让学生知道为幻灯片增添效果及打包、打印演示文稿的重要作用 演示讲解 隐藏幻灯片 5分钟 讲解、演示、提问 听讲、思考、解答问题 掌握隐藏幻灯片、取消隐藏的方法 上机实习 隐藏幻灯片 5分钟 巡视辅导 操作 练习隐藏幻灯片、取消幻灯片隐藏 演示讲解 为演示文稿设置合适的放映方式 5分钟 讲解、演示、提问 听讲、思考、解答问题 让学生掌握设置放映方式的方法 上机实习 设置演示文稿的放映方式 5分钟 巡视辅导 操作 练习设置演示文稿的放映方式 演示讲解 为幻灯片设置动画效果和切换效果 5分钟 讲解、演示、提问 听讲、思考、解答问题 让学生掌握设置动画效果和切换效果的操作 上机实习 为幻灯片设置动画效果和切换效果 5分钟 巡视辅导 操作 练习设置幻灯片动画效果和切换效果的操作 演示讲解 打包、打印演示文稿 10分钟 讲解、演示，重复操作要求学生演示 听讲、思考 让学生掌握打包、打印演示文稿的方法 上机实习 打包、打印演示文稿 5分钟 巡视辅导 操作 练习设置打包的打印演示文稿操作 复习、总结 回顾以上教学要点 5分钟 讲解、演示、布置上机实习要求 听讲、思考 强化学习效果 上机实习 重复项目中讲解的各种操作，操作内容由教师布置 30分钟 巡视辅导 操作 让学生更深入地了解演示文稿的功能，制作出更符合需求的演示文稿 讲评 纠正学生存在的问题 15分钟 讲解 演示、讲解、发言、讨论 纠正常见错误，强化学习效果 教 学 反 思 点 评