【全程复习策略】高考生物一轮总复习 第六章 生态环境的保护配套名师优质课件 新人教版必修3.ppt

1.(2014·铜陵模拟)人口数量增长对自然环境的影响越来越大的主要表现有　(　　) A.种植农作物、饲养家畜和家禽等 B.开发和利用自然资源的程度和范围大为扩展 C.人口数量增多,使得生活排污量剧增,必然造成对环境的侵害 D.生产规模不断扩大必然导致环境严重污染 【解析】选B。种植农作物、饲养家畜和家禽等自农业社会以来就有,并不能表明人口数量增长对自然环境的影响越来越大。人口数量增长对自然环境的影响越来越大,其主要表现为:①人类开发和利用自然资源的程度和范围大为扩展;②生活排污量剧增,往往造成对环境的侵害;③生产规模不断扩大,出现了大量的生产废弃物,对环境产生影响。需要注意的是,无论生活废弃物还是生产废弃物,都不是必然造成对环境的侵害。 2.(2012·天津高考改编)夏初，在某河口多个地点采集并测定水样，结果表明，各采样点无机氮浓度相近，而无机磷浓度差异较大。按无机磷浓度由低到高的顺序，绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线，结果如下图。 无机磷浓度高于P1的采样点，浮游动物的密度反而比P1采样点低，下列有关其原因的分析，不可能的是(　　) A.可被浮游动物取食的浮游植物种类较少 B.水体溶解氧较高 C.浮游动物的捕食者数量较多 D.水体有害物质浓度较高 【解析】选B。浮游动物减少的原因存在以下几个方面的可能：其食物减少或其天敌增多。食物链中的生物富集作用非常明显，营养级越高，有害物质积累的浓度越大，对生物的影响也越明显。水体溶解氧较高，应是浮游动物密度增大的条件，并非其密度减小的原因。 【延伸探究】 (1)磷元素进入浮游植物细胞后，参与构成什么分子从而成为细胞膜基本支架的成分？ 提示：磷脂。 (2)P1、P2采样点浮游植物种类差别非常明显，从进化角度分析，造成这一结果的原因是什么？ 提示：自然选择。 3.(2014·东北三校联考)保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是(　　) A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关 B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D.基因多样性较低的种群适应环境能力强 【解题指南】解答本题应注意分析： (1)生物多样性形成的原因是共同进化。 (2)随着群落演替的进行，生物的种类增多，生物多样性增加。 【解析】选C。生物多样性的形成是生物与生物、生物与环境共同进化的结果；群落演替过程中，生物的多样性会逐渐增加；一般来说，生态系统中物种多样性越高，生态系统中的组分就越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高；突变和基因重组导致生态系统基因多样性的产生，从而为生物的进化提供了大量的原材料，其中，可能有一些能适应某种变化的、生存所必需的遗传类型，因此基因多样性的提高对生物的进化是有利的。 4.(2014·天津模拟)关于保护生物多样性，下列描述不正确的是(　　) A.反对盲目地、掠夺式地开发和利用 B.保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木 C.全面禁止捕鱼并不是保护海洋生态系统的最佳方案 D.我国强调保护生物多样性，就是要全面禁止开发和利用 【解析】选D。强调保护生物多样性，是反对盲目地、掠夺式地开发和利用，并不意味着禁止开发和利用。例如，保护森林生态系统，并不是完全禁止采伐树木，相反，适时地、有计划地进行合理采伐，不仅能够获得木材产品，而且有利于森林生态系统的更新。又如，对于海洋生态系统来说，全面禁止捕鱼并不是保护海洋生态系统的最佳方案，适时、适量地捕捞成鱼，不仅能够获得经济效益，而且有利于幼鱼的生长发育，这样才能长久地实现渔业的高产稳产。 【加固训练】(2014·海淀区模拟)干旱对生物多样性造成的损害影响深远，在短期内无法得到恢复，有的影响甚至具有不可逆性。对此理解正确的是(　　) A.生态系统不具有抵抗干旱、保持自身相对稳定的能力 B.生态系统对干旱不具有自我调节能力 C.随着干旱时间的延长、程度的加深，生态系统的恢复力稳定性逐渐增强 D.某种生物灭绝后，它在食物网中的位置不可能由其他生物来代替 【解析】选C。生态系统都具有抵抗外界干扰并使自身结构和功能保持原状的能力，这种能力就是自我调节能力，属于生态系统的抵抗力稳定性；随着干旱时间的延长、程度的加深，生态系统遭到破坏的程度也加深，其抵抗力稳定性逐渐减弱，恢复力稳定性逐渐增强；某种生物灭绝后，它在食物网中的位置可以由相同营养级的其他生物来代替。 5.(2014·宣城模拟)珍稀物种保护的最大问题是栖息地的破碎。人类已经把大部分陆地表面积用于农业生产，而很多野生动物是无法在农业景观中生存的。其余的陆地很多都在经历破碎过程或已经破碎成许多很小的板块。下图可以体现出栖息地破碎对种群动态变化有影响。 下列关于栖息地破碎对种群影响的叙述，错误的是(　　) A