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信息与信息的数字化 ＋ ＋ 01 02 03 自我介绍 信息技术基础了解 课程简介 目录 47% 76% 59% 32% 基础了解 你接触过哪些信息技术产品？ 你会用电脑吗？ 你常用电脑做什么事情？ 你知道电脑能帮我们做些什么事情？ 你喜欢上信息技术课吗？ 你希望在信息技术课学些什么内容？ 要求：小组讨论，5分钟后每组派一人汇报小组讨论结果。 信息技术是一门知识性与技能性相结合的工具课程。学习内容分为理论知识与实践知识两部分，主要在机房上课。 每学期有一次期末考试，考试形式暂定笔试。 初二信息技术会考形式为上机操作，分为理论知识和实践技能两部分。 课程简介 每节上机课前，同学们要提前做好上机准备，带好课本及相关文具。整齐有序进入机房，对号入座，分别检查上节课的计算机使用及卫生情况，发现问题及时向老师反映。 上课形式 上机要求 考试安排 01 02 03 三、课程简介 必修 选修 强调大众信息技术应用基础上信息素养培养。 强调技术能力与文化素养的双重建构。 课 程 结 构 三、课程简介 信息技术 走进信息世界 应用文档设计 表格数据处理 1.1 信息与信息的数字化 ONE 一、认识信息 无处不在的信息 一、认识信息 信息的主要特征 载体依附性 共享性 价值性 时效性 真伪性 二、信息数字化 二进制与数字化 计算机只能处理数字数据，且只能处理两个数字：0和1。 把信息转化为计算机可以处理的数字信息，就是信息的数字化。 二、信息数字化 二进制与数字化 二、信息数字化 二进制与数字化 十进制 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二进制 0 1 10 11 100 101 110 111 1000 1001 1010 1.点击windows图标—附件—计算器 2.执行“查看”—“程序员”的命令 3.“十进制”状态下输入十进制数，再切换到“二进制”状态，就显示初对应的二进制数 二、信息数字化 字符编码 汉语拼音属于一种文字输入码，通常称为“外码”。 计算机内部存储和处理文字等字符信息时，使用的是一种更为重要的信息编码，称为“内码” 。 二、信息数字化 字符编码 ASCII码 Unicode编码 8位二进制数编码，最多容纳256个字符。 容纳了世界上各种字符。