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阳光小学 2017—2018 学年度第一学期
教导处工作计划
一、指导思想
紧紧围绕全面提高教育质量这一总目标, 加强教师队伍建设, 强化教学管理,
深化学科教研,优化课堂教学,抓常规,抓质量,进一步加大“减负增效”工作
力度,不断推动我校教学质量的提高和素质教育的全面实施。
二、具体工作
(一)、加强学习培训,提升教师素质
1、加强教师业务培训,提高教师业务素养。开展形式多样的学习培训活动,
鼓励教师不断进修, 努力提高自身的业务水平。 重点抓好以课堂教学为主的业务
培训活动。 每个教师本学期至少读一本关于自己学科的业务书籍, 要做好学习笔
记 (不少于 1500 字),教研组要定期开展业务学习活动, 提倡学校内部之间互相
学习,取长补短多渠道地为教师提供相互学习与交流的平台, 努力帮助教师向一
专多能复合型教师发展。
2、着力培养青年教师,努力扶植骨干教师。加强对青年教师的培养工作,
为他们提供学习培训的机会, 搭建展示自我的舞台, 建设好一支以教研组长为核
心的骨干教师队伍。实行青年教师拜师制, 对青年教师做好业务指导和培训工作。
加强骨干教师和市级学科带头人的培养、考核、管理工作,稳定骨干教师队伍,
更好地发挥骨干教师的示范带头作用。
3. 狠抓“名师”工程。 积极安排好学科带头人、 骨干教师培训、 学习及跟踪、
指导工作,搞好教师基本功训练和教师继续教育培训,促使年轻教师迅速成长。
4.本学期将组织语文组、 数学组、综合组 50%教师开展听评课活动 (剩余 50%
下学期开展 ) 、新教师上汇报课、组长骨干教师上观摩课、教学专题讲座、经验
交流等教学教研活动。 设制各种教学奖励, 增强激励机制, 调动教师的教学教研
积极性,以全面提高我校教师的业务素质,建立一支思想好、业务精、水平高的
教师队伍。
5、积极组织参与各级各类的竞赛活动。 加强教师基本功训练, 积极组织教师
参加省、市各学科的论文、案例、教学等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中
有所收获,得到提高。以活动为载体,以评比为手段,鼓励教师施展技能,脱颖
而出。
6、课题研究是本学期教科研工作的一个重点,教导处将为各教研组课题做
好服务、指导工作,课题组教师要在教学实践中要善于思考、总结。
(二)、强化德育工作,提高德育素养 。
学校立足学生思想道德建设的新任务新要求, 坚持 “育人为本,德育为先”,
遵循学生身心发展特点, 创新德育工作方式, 拓展德育工作渠道, 丰富德育内容。
构建和谐、安全、温馨的校园环境和文化。
1、加强教师思想道德与职业道德教育。
认真组织学习 《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加
强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件,大力倡导 “爱国守法、明
礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献 ”的基本道德规范和行为准则。牢固树
立育人为本, 德育为首的思想, 努力提高教师工作的自觉性, 切实规范教师的教
学行为,增强教师忠诚教育事业的责任感、 使命感, 切实提高教师的思想道德素
养,确保教学活动正常、有序、健康地开展。
2、强化学生常规管理。
重视行为养成,提升学生综合素质。加强养成教育、心理健康教育,结合学
校学生思想实际,采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育
工作方法。细化学生一日常规要求,增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。
通过各种形式,利用各种阵地,对学生进行教育和引导,调动家、校、社会各方
面的教育力量,及时纠正学生行为偏差,问题学生得到转化,健康成长。
(三)狠抓教学常规,规范教学管理
加强教学常规管理, 是全面提高学生素质的根本, 也是教学质量得以稳步提
高的有力
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