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课题1 分子和原子(第一课时) 学习目标: 1、物质是由分子、原子等微粒构成。 2、分子的质量和体积都很小。 3、分子在不断地运动。 4、分子之间有间隔。 实验探究1:红色浪漫 猜想:物质是由看不见的微小粒子构成的。 实验操作: 取少量品红,倒入有清水的烧杯中,观察品红在水中的变化。 现象:品红在水中逐渐扩散。 道尔顿:物质是由原子构成的 阿伏伽德罗:有些物质是由分子构成的 一、物质是由分子、原子等微观粒子构成的。 指导学生看图3-2和3-3 如果把分子和乒乓球相比,就好像拿乒乓球和地球相比。 二、分子的基本特性 1、分子的质量和体积都很小 一滴水中大约有 一个水分子的质 量约是: 3×10 kg -26 1.67×10 个 水分子 21 这些数字说明了什么? C60分子模型 水分子构成的冰晶体 实验探究2:三笑逍遥散 1、对比实验: 试管A 水+酚酞溶液 溶液不变红 试管B 浓氨水+酚酞溶液 溶液变红 说明氨水能使酚酞溶液变红。 答:滴有酚酞的地方从试管口依次逐渐变为红色。因为氨分子在不断地运动。 2、用酚酞试剂于滤纸条上从左到右滴3滴,放入试管中(准备好)。试管平放,塞上棉花,滴一滴浓氨水在上面,塞紧,仔细观察滤纸上有什么变化?为什么? 2、分子在不断地运动。 练习: 1、在无风的情况下,为什么阳光底下晒的湿衣服比阴凉处晾的湿衣服干得快? 答:阳光下温度高,水份蒸发快。同一物质,温度越高,分子运动越快。 讨论: 生活中有哪些现象可以说明分子是运动的? 实验探究3:隔空移水 实验操作:把试管倒入一半的水,然后再倒满酒精。塞紧塞子并擦干。看是否满的。振荡几次,再观察试管内的液体有没有变少 。为什么?(酒精是酒精分子构成的,水是由水分子构成的。) 答:振荡前:试管装满液体。 振荡后:液体减少。 因为分子之间有间隔。 水分子进入酒精分子之间的间隔。 体验思考:用注射器压缩6ml空气和水,为什么空气比水容易压缩? 固态 液态 气态 气体分子 间的间隔 液体分子 间的间隔 固体分子 间的间隔 > > 3、分子之间有间隔 分析:分子之间的间隔大小跟物质的不同状态有关。 练习: 2、乒乓球压瘪后,怎样使它恢复到原状?请用分子的知识解释。 答:可用热水使它恢复。因为分子之间有间隔。遇热时,分子间隔变大。 3、请用分子的知识解释物体的热胀冷缩。 答:物质分子间的间隔遇热增大,遇冷减小的缘故。 1、物质是由分子、原子等微粒构成。 2、分子的质量和体积都很小。 3、分子在不断地运动。 4、分子之间有间隔。 我会小结: B 随堂训练: 1.右图的信息能说明: A.分子在不断地运动 B.分子很小 C. 分子之间有间隔 D.分子可以再分 2. 水杯的水放久了会变少,是因为 分子 。 在不断地运动 探究P49 烧 杯 A 烧 杯 B 现象 解释 溶液逐渐变红。 溶液不变色。 氨分子扩散到 A 烧杯中,使酚酞溶液变红。 A 烧杯中的酚酞分子没有扩散到B烧杯中。 知识延伸:不同物质的分子性质是不同的 3.实验探究
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