学前教育学(第四章).ppt

4．这几种代表性模式所体现的共同特征 上述几种幼儿园园区创设模式虽然不能涵盖世界学前教育机构环境创设的全貌，但是却体现了当代国外幼儿园物质环境创设的潮流：以幼儿的需求和发展为出发点，崇尚自然、强调低结构与多功能性的活动材料、注重对户外环境的充分利用。 一、理念决定了相应的设施 如幼儿园场地应避开能散发各种有害、有毒、有刺激性气体及烟尘、污水的地段；幼儿园周围环境要安静，必须远离噪声源（如铁路线）、主要交通要道及人流密集喧闹的场所等；幼儿园所在场地要有利于幼儿身心的健康，如临近学校、图书馆、植物园等。 （一）幼儿园园区的自然生态环境 自然生态环境指幼儿园所处的自然、地理位置，是幼儿园建立时所必须考虑的环境因素。 （1）规模在4个班以上的幼儿园应该有独立的建筑基地，规模在3个班以下时，可设于某建筑物的一楼。 （2）远离各种污染源，并满足有关卫生、防疫的要求。 （3）方便家长接送，避免交通干扰。如与临近幼儿园的距离以两公里为宜。 （4）要保证有足够的日照及良好的通风条件。 （5）宜靠近居住区的绿化地带，并且利用园内空地充分地绿化；绿化区里严禁种植有毒的、带刺的植物等。 二、幼儿园园区环境的创设 思考：根据自己所学的关于幼儿园的知识，结合生活实践，思考幼儿园选址、建园需要注意的因素？ 但必须有独立的出入口及相应的室外游戏场地和安全防护设施。 因此幼儿园应保证基地开阔，避免处于高层建筑