二年级语文上册课件-曹冲称象_课件1 部编版.pptxVIP

曹冲称象;称象;自读提示：;曹冲 称象 官员 四根 柱子 议论 多重 秤 杆 砍树 画线 为止 重量;称象 柱子 议论 大秤 一艘 官员 做记号 微笑 船上 果然 重量 力气 几岁 站立 然后 ;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ;; ;想一想;这头大象怎么样？; 大象 ，身子像 ，腿像 。;一堵墙; 四根柱子; 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根 柱子，耳朵像 ，鼻子像 ，尾巴像 。;弯弯的月亮像 。 红红的太阳像 。 像 。; ;官员们一边看一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。 一边 一边 。;谁有办法把这头大象称一称？ ;我有一个办法，把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，在船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，就知道大象有多重了。;称象第一步：;;;;;;;;默读第四自然段，把曹冲说的话画下来，; 用“先……再……然后……最后……”叙述称象的过程。; ; 通过这一自然段的学习，你看出了曹冲是一个什么样的人？;;读第五自然段回答以下问题。;冒号、引号的用法。 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”;;谢 谢