人教部编版《道德与法治》第三单元6.1《我对谁负责 谁对我负责》说课课件.pptVIP

谢 谢 看 收 《责任与角色同在》第一框 我对谁负责 谁对我负责 八年级上册 第三单元《勇担社会责任》 一、教学目标的确立 情感态度价值观目标：对自己的责任有明确的认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责，并感恩为社会负责的人。 能力目标：能够分清责任的来源，并依据角色的转换承担不同的责任；能够对自己负责，也能够对他人负责。 知识目标：知道责任的含义和来源，懂得人因有不同的社会身份而负有不同的责任，知道要对自己负责。 二、教学内容的分析 （一）内容分析 （1）课标要求 课程标准第三部分“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”部分：知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责的公民。 二、教学内容的分析 （2）整体感知教学内容 本节课是八年级上册第三单元第六课《责任与角色同在》的第一框。《义务教育思想品德课程标准(2011年版）》 紧密围绕成长中的我，我与他人和集体、我与国家和社会的关系展开。《道德与法治》八年级上册教材的主题是“责任与使命”，重点探讨我与集体、国家和社会的关系。 学生在认识自我、学会与他人交往、正确行使权利、自觉履行义务的基础上，学会对自己负责、对集体负责、对国家和社会负责。学生只有具有强烈的责任意识，正确认识和处理个人与集体的关