学生作文的非技术准备.docVIP

PAGE PAGE 1 学生作文的非技术准备 　　 　　 　　中图分类号：G623.24文献标识码：B文章编号：1008-925X（2012）11-0260-01 　　当下的作文教育，基本上都停留在简单的技术培训层面，怎样开头结层啊、构段谋篇啊、语言修辞等方面。其实这是末，而非技术层面的思想、观念、思维等深层次，需要长期积淀和训练的方面才是本，也是学生能不能写好作文的决定性因素。你只看到浮出水面的部分，说明你对冰山有重大误解，你只剪去露出皮外的箭杆，则根本对伤者的治疖不起决定性作用。 　　在这里，我们简单谈谈学生作文的三种非技术准备，这是学生写好作文最重要的三种因素，只能靠他们自己，这是任何老师和教材所不能给予学生的。 　　多读书 　　1、读书为作文储备知识 　　最重要的首先是多读书，养成读书的习惯，提高自己的理论修养和知识储备，在读书中形成问题意识，在知识积累中形成对一些基本社会问题的基本看法。 　　作文关键是要脑子里有货，好的文章都是厚积薄发的结果，学生作文的见识、认识水平，不是靠临时抱佛脚、临时搜点网上的资料，读几篇相关文章就可迅速提高的，它是学生思想和知识的流露。文章是思想的载体，只有思想才是文章的灵魂，学生的思想认识水平能不能超越同龄人通常的水平，能不能透过表面现象揭示背后更深层次的东西，就得看其在相应的知识积累中所具备的洞察力了。马谡?赵括的文章之所以流传不