鲁教初中语文七下《30诗四首渡荆门送别》word教案 (3).docVIP

PAGE 《渡荆门送别》 学习目标：?　　1、有感情地朗读并熟练地背诵这首诗。　　2、品味语言，体味诗歌的内涵。　　3、培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。学习重难点：?　　品味语言，体味诗歌的内涵。?　课时安排：?　　1课时　学习过程： 一、作者了解。 李白，字 ， 代诗人，是继 之后又一伟大的 诗人，自号 居士。 〖拓展〗：欧阳修 居士，李清照 居士，白居易 居士，苏轼 居士。 读课文，赏析 《渡荆门送别》是一首五言律诗，首联交代了什么？?　　 《渡荆门送别》颔联写景，描绘了一幅怎样的画面？是从什么角度来写景的？?　　 ?　　3、这一联中有一个字用的好，找出来谈谈好在何处。?　　 　　4、颈联则变换视角，描写长江的近景，谈谈这联诗所描绘的意境。?　　 　　5、尾联表达作者什么样的思想感情？?　 　　6、抒发作者乡愁的是哪一句? 7、写景的句子是哪几句?是按什么顺序描绘的?　　 8、找出自己最喜欢的诗句，并说说理由。　　 全诗表达作者什么样的思想感情？?　　 　　三、背诵这首诗。　　四、课堂小结　　李白的《渡荊门送別》诗历来为诗坛所注目，这不仅是因为 联写得气势非凡，大气包举，更是因为全