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- 2019-10-13 发布于陕西
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Unit 6 The Spirit of Sports
一、学习目标
????1.语言能力:通过本单元的学习,我们要学会如何描述发生在过去的运动事件;学会谈论有关运动和奥运会的话题;学会表达过去将要发生的事情;学会提出建议;学会表达表扬和鼓励的方式。
????2.语言技能:
????能听懂有关运动员运动生涯的描述;
????能听懂有关具体某项运动的描述;
????能够听懂有关建议的表达;
????能口头描述和谈论有关运动的各种内容;
????能口头表达建议、表达表扬和鼓励;
????能阅读描述有关运动员运动生涯、有关具体某个运动项目、有关奥运会的短文或对话;
????能写出表达有关描述过去运动事件的句子;
????能写出描述某次运动会的文段;
????能写出表达建议的句子;
????能写出简单的某位运动员的传记。
????重点掌握下列表达方式:
????China had never won so many medals before.
????She won the silver medal though she had been in the first place for most of the final round.
????By 2004, he had already attended three Olympic Games.
????Chinas history
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