苏教版科学六上《洗衣服的学问》课堂实录.docxVIP

苏教版小学六年级科学上册第3课《洗衣服的学问》教学课件 一、创设问题情境 师：我问大家一个问题，你们在家洗衣服吗? 生：洗! 师：异口同声，真的洗？ 生：洗! 师：那好，告诉我这是什么？ 生：桌布。 师：什么样的桌布？ 生：脏的。 师：为什么说它脏啊？ 生：上面又有墨水、又有修正液，还有笔涂的、乱七八糟的 师：乱七八糟的，这些钢笔水、修正液等等，都是什么？ 生：污渍。 师：“污渍”这个词用得好。这是什么污渍?(向学生展示桌布上的一块食用油的污渍)你说。 生：油! 师：对啦!就是油。都洗过衣服不是吗，油怎样去掉？ 生：什么油？ 师：食用油，吃饭一不小心，哗啦!弄到身上。 生：用洗衣粉。 生：我觉得用洗衣机更好用。 生：用水把油泡出来。 师：然后呢？ 生：再用洗衣粉洗。 师：先泡，再洗。好的，不错啊!这是什么？(向学生展示桌布上的另一块蜡笔的污渍) 生：颜料。 生：蜡笔涂的。 师：怎么去除？ 生：用肥皂，然后再用洗衣板搓。 师：用肥皂，还要用洗衣板搓，好的，同学们，你们平时还会在桌布上留下些什么污渍呢？ 生：墨水。 生：修正液。 生：