初中政治教学方法的综合运用.docVIP

初中政治教学方法的综合运用 　　 　　当前阶段受教育改革的影响素质教育在初中教学中逐渐被重视为了加强学生的素质水平教师在开展教学的过程中不断致力于教学的创新尤其是初中政治的教学然而在开展初中政治教学的同时教学方法的创新一直是相关教学人员进行研究的重点工作下面是小编搜集整理的相关内容的论文欢迎大家阅读参考 　　 　　摘要：随着我国新课程改革的不断推进初中政治课程教学方法也在不断的创新改革中初中政治课程的教学水平要想给学生打下坚实的基础就必须针对学生的整个学习过程进行研究因为学生的学习基础已经越来越受到社会各界的关注这也是整个教育过程中的重点培养方向因此本文则针对初中政治的教学方法进行分析首先介绍初中教学方法的运用然后重点介绍初中政治教学方法的综合运用以供参考 　　 　　关键词：初中政治;教学方法;综合运用 　　 　　前言：初中政治教学方法的综合运用主要是在教师和学生中结合学生的特点进行政治教学这种传统的方法能够打破传统的教学模式将几种教学方法进行协调整合共同使用从而能够有效的提高初中政治教学的教学质量和教学效率通常在整个教学过程中所有的教学方法和都不是单独存在的在课堂上往往运用多种教学方法进行教学已达到激活课堂气氛提高教学质量的目的因此在初中政治教学中充分运用综合教学方法是十分必要的 　　 　　一、初中政治教学方法综合运用应遵循的原则 　　 　　1.1应遵循统筹管理合理整合的原则： 　　 　　在教学方法的综合运用的过程中应首先考虑到班级中的整体情况在各个政治因素中应进行统筹协调将实际的教学方法进行合理和灵活的运用由于政治科目是一个实践性和社会性较强的学科教师应结合各方面的因素进行充分的整合例如在提高学生的技能和学习质量的过程中要充分的采用各项教学方法和教学措施多举行课堂互动和社会实践活动通过课堂和课后的反馈来总结学生的学习特点在整个教学过程中教师要对学生的学习能力进行充分的分析和比较达到统筹兼顾合理分配的目的以此为学生提供良好的学习环境这个对教师的整体能力运用和分析都提出了较高的标准 　　 　　1.2坚持以长补短的原则： 　　 　　在选择教学方法的过程中要根据不同的学生性格而特点进行针对性选择充分运用教授的内容选择正确的教学方法以长补短扬长避短将优劣进行互补加上政治教学方法上的运用才能取得更好的教学效果在这种教学方法的综合运用上能够提高初中政治教学的教学质量也能够在教学效果上起到很大的作用在教学过程中国应将学生的学习能力和政治课程把握能力分开很多学生对政治的理解有很大的偏差在学生谈针织时由于政治学习能力偏差理解能力有所偏差因此教师在政治课程的理解能力上和方法上可以采取不同的教学方法此外在教学内容上教师要综合运用各种教学方法进行政治课程学习并且对于政治课程的学习有一个准确的定位在此基础上政治教学方法在综合运用时应选择适合大多数学生的方法对于提高整个班级的政治学习水平都有很大的提高 　　 　　1.3坚持探索创新注重实际和理论相结合的实践方法： 　　 　　在初中政治教学过程中实践也是检验教学方法正确与否的唯一标准在教学过程中政治教师应不断总结教学经验在实际的教学实践过程中应不断的检验自己的教学方法和方法的运用通过合理性的分析和学生学习习惯的分析要在不断的实践和探索中不断的创新以获得更新的教学方法和运用创新教学过程中要坚持理论和实际的创新为政治教学方法的综合运用打下基础突破创新和动力的获得并且结合实践来不断创新只有这样才能为初中政治教学源源不断的注入新的活力 　　 　　二、运用多种教学方法来提高初中政治教学水平 　　 　　2.1初中政治教学方法很多譬如讲授法、启发式教学、情境激趣法、演示法、问题探究法、谈话法、教学效果评价法、实践参观法、多媒体教学等等但每种方法都存在自己的优点和不足之处所以一般需要综合协调整合运用才能达到良好的教学效果做到事半功倍政治教学中一般综合运用各种教学方法就是指两种以上的教学方法整合运用譬如激趣法、谈话法、多媒体的整合教学 　　 　　2.2多媒体的运用展示教学情境提高课堂的活力激发学生的学习乐趣展示问题探究让师生互动、生生互动提高课堂教学效益教学整合过程中社会热点、新闻时事的发掘多媒体可以增强学生对政治的感知能力;课堂提问、课堂互动可以使学生对课堂传授的知识认知深刻;课堂辩论可以提高学生理论与实际的结合能力和创新精神、思辨能力;学生自主讲课可以让学生更加深刻的理解知识也有利于老师发现学生知识的盲点和漏洞这些教学方法的整合有效地提高了政治教学的质量在综合运用教学方法时温故知新启发探究加深学生印象 　　 　　2.3例如在讲授《维护人身权利》中的“生命健康权”时我采取讲授法、谈话法、多媒体相结合的方法并辅以现实例子来教授知识即通过对前面学过的知识的引导由讲授旧知识引出新问题提出问题探究课