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勤奋的满分议论文 　　 　　勤奋就是一种美德勤奋能弥补先天的不足下面小编整理的勤奋的满分议论文欢迎来参考！ 　　 　　古往至今无数的伟人他们每一个都创下不朽的成就可他们的为什么能创下成就为什么能威名远播呢答案很简单那便就是他们几乎都相信天才就是用名为“勤奋学习”的基石筑造起来的高楼 　　 　　学习需要勤奋可想而知一个不勤奋学习的人能成为伟人也许能但这个可能性无限接近于零就像一样中五百万一样中奖的几率就是有的但这个几率无限接近于零而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了所以学习需要勤奋也许有了勤奋你还就是成不了伟人可你还就是有成为伟人的机会但没有勤奋你便连这个机会也失去了 　　 　　学习需要勤奋未来我们所应对的大千世界无数的挑战无数的坎坷机会与危机并存如果我们不勤奋的学习掌握好技能又怎样战胜这些挑战跨越这些坎坷抓住这些机会挽救这些危机呢就像《增广贤文》中写的一样“学如逆水行舟不进则退”所以学习需要勤奋只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地 　　 　　学习需要勤奋三国时代的诸葛孔明就是一位上知天文下晓地理的谋士但就就是这样才华横溢的伟人在上学时为了能够多上会课利用老师听鸡鸣来决定下课时间的习惯定点喂鸡让鸡吃饱不叫延迟了下课时间不可谓就是不勤奋了古人尚且如此此刻的我们更就应勤奋学习以求超越他们就像说的一样“俱往矣数英雄人物还看今朝”经由我们的双手勤奋学习开创一个英才倍出的时代吧 　　 　　无数事实证明了一个平凡的真理“学习需要勤奋” 　　 　　“勤能补拙就是良训一分辛苦一分才”这就是伟大的数学家华罗庚曾说过的一句话 　　 　　勤奋就是成功的秘诀也就是成功的铺路石“一分耕耘一分收获”“一分辛苦一分才”没有耕耘没有辛苦就没有收获没有知识 　　 　　古今中外多少文人墨客无不就是经过勤学苦练才得到最后的流芳万代 　　 　　爱迪生的一生就是在不断创造发明中度过的他的一生竟有1000多项发明他每发明一项东西都经过艰苦的过程每一天夜以继日地工作有人问这位“发明大王”成功的秘诀他答到：“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”这足以证明天才不就是凭空得来的而就是经过不懈努力奋斗勤奋得来的 　　 　　“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”此时这就是为人类留下千古名句的文学家韩愈深发的感慨只有经过不懈勤奋即使不能成才也能充实自我但就是如果不勤奋就根本成不了大事 　　 　　“天才出自勤奋”这句话说得不错勤能补拙即使这个人不就是天才但经过勤奋地学习不断地努力必须能成为一个天才但就是如果这个人天资聪颖出生下来就就是个天才他引以为傲但不会勤奋地学习懒惰成习那么即使他再聪明也会变愚笨所以一个人不管他天赋怎样样只要经过勤奋就必须能够成为天才 　　 　　但不要认为只要勤奋过就会永远聪明只要你一懒惰下来为自我取得的成就感到自满骄傲时那么你也会从天才降级为平凡的人人不就应拥有骄傲自满的心态否则再勤奋也没用勤奋就应为每个人所拥有的心态 　　 　　勤能补拙同学们如果你认为自我不就是很好请不要灰心拥有勤奋的心态持续勤奋的心态勤奋会带你走上成功的路 　　 　　一勤天下无难事从古到今有多少名人不就是有勤奋而得来成功的三国时吴国的吕蒙近代数学家华罗庚不都就是经过了自我的勤奋而取得成功的爱迪生还说过：“此时巨大的成就出与长期的勤奋”因此成功来自勤奋 　　 　　成功与勤奋有着密不可分的关系成功就是勤奋的结果而勤奋则就是成功的必备条件成功的关键在于勤奋勤能补拙就是良训一分辛劳一分才只有勤奋才能取得成功传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家因小时口吃登台演讲时声音含混发音不准常常被雄辩的对手压倒但就是他气不馁心不灰为克服这个弱点战胜雄辩的对手便每一天口含石子应对大海朗诵不管春夏秋冬坚持五十年如一日连爬山跑步也边走边做演说最后成为全希腊一个最有名气的演说家这样的事例不正说明勤奋能够克服一切困难战胜一切从而取得成功不就是正告诉人们一切事物都要勤奋 　　 　　如果一个人天生有聪明的才智可后天不注意培养不勤奋不学习那他终究不会成功！宋代有个名叫方仲永的“神童”五岁便会作诗被乡里称为奇才可谓聪明过人；但他出名后不再勤奋上进而就是整天由他父亲带着到处吃喝受礼结果诗才枯竭最后“泯然众人矣”此时看了这样的事例必须感受颇深如果方仲永不由他父亲摆布如果他继续勤奋上进那他必须回取得更大的成功！可见勤奋的重要性再例如伟大的物理学家爱因斯坦在上学的时候并不就是一名成绩出色的学生老师甚至说他就是“智能底下的人”但就是他毫不泄气勤于学习虽只上了3个月的学校就被迫离开学校但没有失去信心反而成为了一名举世闻名的科学巨匠还有闻名世界的大发明家爱迪生上小学的时候被老师称为“智能底下的人”只上了3个月的学就被迫离开了学校但他并不因此而丧失了信心反而以顽强的一向勤奋学习最后最后成了