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中职学生管理论文 　　 　　学生自治管理和学生自我管理也是中职学生管理工作的基础性工作首先学生自治管理主要是以学生为主导和领导组织其他学生进行管理的一种现象以下内容是小编为您精心整理的中职学生管理论文欢迎参考！ 　　 　　中职学生管理论文 　　 　　由于教育教学制度的不断变化我国的中职类院校数量也在不断的增加越来越多的学生步入了中职院校同时也使得中职院校的生源和管理都遇到了更大的挑战如何更好的在新形势之下培养更多优秀的中职院校毕业生为社会输送更多的专业型人才并且培养学生具备较强的综合能力就成为当前我国中职学生管理工作研究的重点和难点 　　 　　一、当前中职学生管理工作存在的问题 　　 　　1、学生基础较差导致管理工作存在难点 　　 　　由于中职类院校学生的生源大多数都是学习成绩较差其智力因素以及非智力因素与社会中其他同阶段的高中学生相比都处于一定的劣势的这类学生由于自身基础较差所以许多时候难免会产生一系列的问题包括对学习的积极性降低学习的目标性不强甚至有一些学生会产生很严重的逆反心理和抵触心理进而使得学生产生厌学现象教师在进行管理的时候往往很难进行下去 　　 　　2、缺乏相应的管理制度做保障 　　 　　当前中职院校还缺乏相应的管理制度做保障这也使得对学生的管理经常无章可循许多中职院校过分注重对学生的专业培养却对学生平常的日常生活管理很忽视学生的生活和学习没有制度作为保障就会使得管理如一团散沙无法顺利进行和开展 　　 　　3、学生缺乏自主管理意识 　　 　　学校的管理是一个方面学生的自主管理意识形成是实现学校管理效果的重要基础和保障但是当前大多数中职院校学生都不能够很好的进行自主管理对于自身行为缺乏约束并且由于自身受到的教育水平有限自身的素质无法得到提高从而使得学生的个人行为出现严重偏差自主管理意识淡漠且无法形成 　　 　　4、学生存在个体差异导致教师无法全面管理 　　 　　学生的个体差异也是只能高职院校在进行学生管理工作中不得不面对的现实每个学生都有着差异和不同如果教师一味的按照统一的标准对学生进行管理必然会造成学生个体差异之下的管理无效从而使得一部分学生更容易产生叛逆心理教师的管理以及院校的教学工作开展都受到阻碍 　　 　　二、新形势之下中职学生管理工作的工作路径 　　 　　1、建立起基础性的相关管理制度 　　 　　新形势之下要想提高中职学生的管理水平首先就应该建立起基础性的相关管理制度在这一管理体系当中应该实现以学生的自我管理为主体教师的整体负责为方向形成一套有效的管理制度明确学生个人权利以及义务的同时结合我国的政策和法规将以人为本的育人理念以及依法治校严格要求学生的管理办法结合起来提高中职学生管理的整体高度 　　 　　2、教师对学生的成长起到引导作用 　　 　　这里提到的引导不只是对学生的日常生活进行管理更是针对中职院校学生而言针对学生的学习、研究、社会实践以及学生生涯规划进行指导性工作的开展教师在其中的作用就像是导师引导让学生在学习和生活乃至未来的实践工作中出现的一系列问题都可以得到具有针对性的辅导在这样的师生关系当中教师不再是居高临下而是与学生平等相处进行交流和沟通帮助学生解决困惑和问题从而对学生的成长起到推动作用 　　 　　3、充分尊重学生的个体差异发展 　　 　　学生都是存在个体差异的尤其是针对中职阶段的学生来说正是个性特点最为张扬的阶段因此这类学生的个性特点往往更需要得到尊重所以学校以及教师在进行管理的时候更应该充分的尊重学生的个性特点允许个体差异的存在从而使得教师的管理更加具有针对性比如有一些学生家庭背景比较特殊家庭过于贫困父母身患重病使得这类学生心理存在着严重的障碍这类学生在平时的表现中可能会呈现出一定的自卑心理不善于与他人进行沟通和交流也不善于进行表现自我甚至会像刺猬一样包裹自己这时候就需要教师对它们进行平等的看待针对这些内心比较脆弱的学生要给予更多的帮助而不是因为他们与其他学生存在差异就对其有一定的排斥只有真正的实现对学生的平等看待才能够更有针对性的开展中职学生的管理工作 　　 　　4、充分发挥和体现出学生的自治管理以及学生自我管理的作用 　　 　　学生自治管理和学生自我管理也是中职学生管理工作的基础性工作首先学生自治管理主要是以学生为主导和领导组织其他学生进行管理的一种现象学生会、有益社团这类组织都是学生自治管理的重要体现一般来看中职院校实现学生自治管理可以帮助学生提高自身的责任意识也可以让学生在管理的过程当中严格的要求自己严于律己的同时监督他人起到彼此之间相互监督的作用比如学生会可以经常组织学生进行一些校园实践活动包括校园保洁、门岗值班等活动既体会了平时这些岗位工作人员的不易也锻炼了自身提高了自己的整体素养推进了中职院校学生自治管理水平的提高另外学生还应该加