提高教学质量的点滴体会.docVIP

PAGE PAGE 1 提高教学质量的点滴体会 　　影响教学成绩的因素众多，但众多因素中都离不开教师艰辛的努力。同时都在耕耘，每个人的收获却不尽相同，有的事倍功半，有的事半功倍。那么怎样才能让自己每学期的辛勤劳动在学生成绩中体现出来呢？我个人认为，实干加巧干，是教学成绩得以提高的两把利器。本文仅从以下四方面浅谈如下： 　　一、建立融洽的师生关系 　　良好的师生关系是提高教学成绩的基础和关键。人们常说：“良药苦口利于病”，但是我个人认为良药并不应该完全是苦的。我们老师为什么不在我们的“良药”中加点糖，带点甜味，而让学生更喜欢我们的“良药”呢？ 　　我的做法是，不管情绪怎么样，只要走进教室或者遇见学生，我都要面带笑容，让孩子感到非常亲切。我讲一个真实的例子：我刚进入学校任教那会，当每天早上值周的少先队员向我敬礼说：“老师好！”的时候，我都要向他们微笑点头回答：“同学们好！”刚开始我回答的时候，有些孩子先是诧异，而后偷笑。但反复多次以后，我发现孩子们对我的态度有很大的转变。我想是因为我真诚的回应最终得到了他们的认可，他们也应该真实地感受到了平等和尊重吧。除了尊重孩子之外，关心孩子的情绪变化和生活也是促进良好师生关系的润滑剂。班里有个小女孩家庭比较困难，父母靠卖菜为生，成绩也非常一般。直到一次周末我遇见了孩子帮父母卖菜时我才知道这种情况。第二周上课期间，我从帮父母分忧解难这个角度不