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创业学的论文范文 　　 　　创业学就是对创业的整个流程进行系统研究的学问以下是有关创业学的论文供大家参考！ 　　 　　摘要：就业是民生之本创业是就业之源作者通过对**市在校大学生的抽样调查基本摸清了**科技学院在校大学生创业现状在此基础上提出高校与政府要充分发挥作用提供教育平台完善政策鼓励措施加大宣传力度；大学生要加强创业意识主动了解创业政策学习创业知识的建议 　　 　　关键词：大学生；创业；**科技学院；调查 　　 　　引言：90年代中期以来国家教育政策发生了重大转变高等教育由精英化迅速向大众化方向发展大学生就业也由国家“统包统分”转变为“双向选择、自主择业”．一系列变化给大学生的生存、就业和心理带来了巨大影响大部分学生无法恰当地对自身和社会环境进行分析而面临着严重的就业和生存压力为解决大学生的就业难题政府、社会和学校大力支持和鼓励大学生进行自主创业并出台了相关优惠政策和提供便利条件．然而学校传统的就业指导和职业生涯指导已无法满足学生的需求与其他发达国家相比我国的创业教育才刚刚起步同时男女性别的差异、人际关系质量和数量的不同、专业前景的好坏等因素也影响着大学生的创业态度导致当前大学生的创业意识的相对薄弱创业的实践探索行为还不够成熟．因此对大学生创业态度现状进行调查及其相关因素进行研究有助于进一步了解大学生的需求和特点帮助研究者和教育工作者进一步分析当前自主创业政策中存在的问题为政府和学校有针对性地开展创业教育指导大学生更加理性地进行创业实践探索提供有意义的参考． 　　 　　1.据《20XX年中国大学生就业报告》显示在20XX年毕业的大学生中有近５７万人处于失业状态１０多万人选择“啃老”；即使工作一年的人对工作的满意率也只有４７％20XX年全国普通高校毕业生规模达到６８０万人毕业人数再创新高大学生将面临越来越沉重的就业压力鉴于此大学生创新创业意识和能力的培养已成为高等教育发展过程中越来越受关注的话题 　　 　　本调查针对本校大学生创业的动机、目的以及创业过程遇到的问题进行了创业意识现状的调查研究 　　 　　2、调查方式 　　 　　考虑到成本与支出问题我选择一问一答式抽样调查共选择100名学生50名男生50名女生回答率100%在此基础上将所有资料进行归纳整理并进行分析与研究 　　 　　3、调查结果与分析 　　 　　调查数据显示：对于“您如何看待大学生创业”70%的学生选择“创业很复杂、很艰难缺乏创业所需专业知识”60%的学生选择“不想创业自己不合适”14%的学生选择“很想创业并有了一定的心理的准备”2%的学生选择“大学生创业无实际意义就是玩玩”；对于“如果您创业那么您创业的目的或动机”39%的学生选择“赚钱”18%的学生选择“积累经验”20%的学生选择“解决就业”的选择“17%想自己当老板”6%的学生选择“其他” 　　 　　结果表明大学生创业意识不强主要反映在大学生对创业认识不足知之甚少缺乏相关的创业知识和能力以及心理需求因而创业意识薄弱创业意愿不强对创业不感兴趣究其原因：一方面他们对就业形势认识不足还没有转变传统的就业观认为只有进了国企、事业单位和国家机关才是就业自己创业不是就业怕被瞧不起另一方面对自主创业知识和心理准备不足没有足够的信心另外在大学生创业动机上呈现出大学生自主创 　　 　　业动机多元化和创业目的功利化倾向出现这种问题的主要原因是与创业活动本身的商业属性以及大学生所处的舆论环境有一定的关系 　　 　　另外创业观念在男女性别比例中也有很大的差距男生中47%有过创业的想法而女生仅有20%这主要是基于男女生考虑问题的角度不同社会地位不同自身压力与社会客观环境的不同 　　 　　女大学生在就业中失去了国家行政力量的直接保护开始与男性在就业市场上竞争但由于受社会传统观念影响、用人单位利益最大化原则驱动、保障两性平等就业的法律法规不够具体并缺乏可操作性、男女两性在综合劳动能力和就业竞争力上的差异等主客观因素的影响女大学生就业陷入困境呈现“三高两低”的状态：高就业成本、高期望值、高依赖性低就业率、低就业层次 　　 　　4、对在校大学生创业现状的建议 　　 　　大学生的自身素质是制约他们自主创业的主要因素在长期的应试教育下学生们普遍缺乏基本的理财技能、推销意识和沟通技巧因此高校应主动适应大学生自主创业这一新形势加强大学生的创业教育提高大学生的创业意识和创业能力为大学毕业生自主创业做好智能储备高校要树立现代创业教育理念及时转变教育思想和教育观念准确理解和把握创业教育的精神和实质将创业教育渗透到高校教育教学改革中去有效指导大学生的创业活动要建构科学、合理的创业教育课程体系面向全体大学生开设各类创业教育课程如创业常识、创业指导、创业心理和技能、市场经济、财务管理、经营管理、法律和税收等课程系统的培养学生创