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小学语文德育教育探讨论文 　　 　　１小学语文教学德育教育实施过程中存在的问题 　　 　　１．１教师过分注重学生分数 　　 　　目前大部分的学校与教师为了提高知名度太过于注重小学生的升学率导致在语文教学课程中语文教师都是以提高学生成绩分数为目的来进行一系列的基础知识培训教学从而忽视小学生的品德与情感问题而这样不仅使小学生无法取得理想的语文成绩还会使小学生厌倦语文教学课程也就发挥不了德育教育的目的 　　 　　１．２教师尚未正确领悟德育教育的内涵 　　 　　由于语文教师对德育理念的了解不够充分也就无法全面掌握语文教材德育的内容与重点导致语文教师对语文教材无法进入深入探究而德育目的也就无法实现与此同时由于语文教师对德育理念的了解不够充分在小学语文课堂的教学中渗透德育也只是空谈这样不仅会影响小学生的品德问题还会降低小学生的素质水平 　　 　　１．３教师的专业知识不够丰富 　　 　　要想把品德教育融入在小学语文教学课程中语文教师就必须具备扎实的教学功底但由于小学语文教师缺乏丰富的专业知识也就达不到真正的德育目的而语文教师缺乏丰富的专业知识不仅会影响小学生品德培养还会影响小学生的学习成绩与升学率 　　 　　２小学语文教学中实施德育教育的策略 　　 　　２．１在小学语文教学课堂中实施德育教育 　　 　　语文教学课堂是培养小学生基础知识与品德教育的最佳场所也是语文教学课堂中融入