小学五年级语文下册第四单元第十七课《梦想的力量》名师教案（人教版）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 《梦想的力量》名师教案 教学目标： 1、认识6个生字，读读记记10个词语。 2、有感情地朗读课文，继续练习快速阅读，并能简要地复述故事。 3、有自己的阅读感受，受到“只要坚持不懈，朝着目标前进，梦想就一定会实现”的理想信念教育。 4、领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作中去。 课前准备： 1、有关非洲儿童生活情景图和“瑞恩的井”课件。 2、莱特兄弟发明飞机的故事内容。 课时安排： 一课时。 教学过程： 一、故事引路，激趣导入 1、同学们，知道世界上第一架飞机是谁发明的吗？知道他们是怎样发明的吗？ 【设计意图】人类最可贵的本能就是对未来充满幻想，对明天充满激情——尽管这些幻想有许多不确定的因素，尽管有些孩子的梦想永远不能实现，但是，每一个人都在憧憬着未来，并为着或远或近的“未来”投入他们全部的力量。此设计意在激活学生梦想的潜能，导人教学《梦想的力量》。 2、听了刚才的故事，你们一定想知道梦想的力量有多么伟大吧？ 3、揭题，我们今天要学的课文就是——（板书：17梦想的力量） 二、自主泛读，整体感知 1、出示课件（非洲孩子生活的沙漠情景图。导语，想一想，沙漠中生活的人们最需要的是什么？生：是水） 2、自读课文，完成下列学习目标： （1）默读课文，说出课文的主要内容。 （2）讨论交流瑞恩的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？） 3、反馈自读效