小学五年级语文下册第四单元第十七课《梦想的力量》教案（人教版）.docVIP

PAGE5 / NUMPAGES5 《梦想的力量》教案 教学目标： 1、认识6个生字；读读记记“募捐、下旬、水泵、颠簸、迫不及待”等词语。 2、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受瑞恩心灵的美好；懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。 3、体会作者表达的思想感情，领悟作者的表达方法。体会课题“梦想的力量”所蕴含的深意。 教学重点： 理解课文内容，感受瑞恩心灵的美好。 教学难点： 体会课题“梦想的力量”所蕴含的深意。 教学过程： 一、谈话导入，引出课题。 1、导入：水是生命之源，人的生活、动物的生存和植物生长都离不开水。可是，在世界的某些地方却存在着极度缺少水源的情况。（课件出示非洲地区缺水情况，教师解说。）目前非洲三分之一人口缺乏饮用水，而有近半数的非洲人因饮用不洁净的水而染病。在乌干达北部奥沃特附近，那里有一所安格鲁小学。安格鲁地区遭受过13年的战乱，常年干旱，艾滋病肆虐。最近的水源是5千米外的一处池塘。（载自《现代快报》2006.8.15）亲爱的同学们，看到这些文字，你最想说些什么？ 2、学生交流感受后教师因势利导：非洲地区如此严重的缺水情况被加拿大6岁的小男孩瑞恩知道了，当他了解了这些信息以后，便在他幼小心灵的深处埋下了一颗梦想的种子。这是一颗什么样的种子？最终迸发出了怎样的力量？让我们一起走近他，感受他身上那股强大的力量。 3、板书课题：梦想的力量。学生