PPT录制型微课在病理学教学中的设计与实践.pdfVIP

现代教育技术 卫生职业教育 V01．352017No．10 PPT录制型微课在病理学教学中的设计与实践 李建民 ，沈 珂 (1．甘肃省中医学校，甘肃 兰州 730050；2．甘肃省妇幼保健院，甘肃 兰州 730050) 摘 要：微课用以讲授单一知识点或突破某个教学问题，通常以简短的视频为呈现形式。Pfrr录制型微课是其中常见的类 型，制作方便 ，可在教学中应用。通过合理设计、制作的P 录制型微课在教学中运用，能够满足信息化教学需求，有效调动 学生学习的积极主动性，减少教师工作量，有效实现翻转课堂，提高课堂教学的有效性。 关键词：PPT录制型微课；病理学；教学设计 中图分类号：G40—057 文献标识码 ：B 文章编号：1671—1246(2017)10—0033—02 随着信息技术的快速发展及普及 ，网络信息化教学已经成 识点，即教学重点或难点。(3)微课视频容量较小，容易借助于 为现代职业教育的重要手段，受到越来越多的重视并应用到Et