人教版3.4升华和凝华导学案设计.docVIP

四、升华和凝华 【学习目标】 1．知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热。 2．了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。 【学习重点】对升华和凝华现象的认识 【学习难点】能用物理语言解释生活中的升华和凝华现象 【课前预习】 __________________叫升华;___________________叫凝华。升华过程 热（填“吸”或“放”），凝华过程 热（填“吸”或“放”） 【课堂导学】1、组内助学2、小组展示3、精讲点拨 【活动1】升华和凝华http://www. xkb1 .com 【活动】人工造“雪” 【器材】少量的萘粉、烧杯、石棉网、三脚架、酒精灯、枯树枝、玻璃片 【步骤】“人造雪景”：在一个烧杯内放人少量的萘粉；然后加热，再将一根凉的枯树枝放人烧瓶口内，经片刻轻轻拿出枯树枝，便可看到在树枝上布满了“雪花状”的萘。这是由于固态的萘吸热直接变成气态的萘，气态的萘遇到冷的树枝又直接变成固态的萘。 【活动】碘的升华和凝华 【分析】 给固态的碘加热后，烧杯内出现了紫色的碘蒸气，没有液态的碘出现，说明固态的碘受热后能直接变成气态的碘蒸气。 停止加热冷却后，烧杯壁和玻璃盖片上出现了紫色的碘颗粒，没有液态的碘出现，说明气态的碘蒸气遇冷后又可直接变为固态的碘。盖片上的水在碘蒸气凝华时，冒“热气”，盖片有些变热。说明碘凝华过程要放热。 1．升华：物质由_____直接变为______的过程。2．凝华：物质由_____直接变为______的过程。 1．升华：物质由_____直接变为______的过程。 2．凝华：物质由_____直接变为______的过程。 3．升华过程__热，凝华过程____热。 【活动2】解释生活中的物理现象 1．冰花是如何形成的?冰花是附着在窗子玻璃上的内表面还是外表面?为什么? 2．分析用久的白炽灯泡为什么会发黑?用久的日光灯管为什么在两端也会发黑? 3．对于生活中常说的“下霜”，能不能理解为霜是白天降的? 4．回忆实验，分析各个状态变化的吸热、放热情况。 5．探究干冰粉喷洒在舞台上就形成白雾，那么舞台上的白雾是怎样形成的呢？ 【活动3】人工降雨 【阅读】《人工降雨》中，干冰（固态二氧化碳）进行人工降雨所经历的物态变化的过程。 这里干冰到雨经历了三个物态变化的过程，一是干冰的_____降温；二是水蒸气遇冷______ 这里干冰到雨经历了三个物态变化的过程，一是干冰的_____降温；二是水蒸气遇冷______成小冰晶；三是小冰晶下落遇到热的气流______成小水珠，小水珠越结越大，小水珠的重力大于上升气流产生的浮力时，水珠下落到地面就形成雨。 【课堂检测】 1．吸收热量的物态变化有________、__________、_________.放出热量的物态变化有 ________、__________、_________. 2．樟脑丸消失了是_________现象，冰冻的衣服变干了是________现象 3．做碘升华实验要用酒精灯微微加热，这说明升华需要________；冷却后在玻璃内表面看到了固体颗粒，这是碘蒸气__________而成的，这个过程要____热。 4．去年夏天，南通某些地区出现了罕见的干旱天气，为了缓解旱情，有关部门利用有利的气象条件，及时实施人工降雨。在空中投撒干冰(固态的二氧化碳)是人工降雨的一种方法，干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降时遇到暖气变成雨滴，这两种物态变化过程分别属于（ ） A．升华、液化 B．凝华、熔化 C．凝华、液化 D．升华、熔化 5、下列属于凝华现象的例子是（ ） A．积雪融化 B．雾、露的形成 C．霜的形成 D．冬天，室外冰冻的衣服干了 【课后固学】 1．用久了的日光灯管两端的内壁会发黑，这一变化中，钨丝发生的物态变化有 和 。 2．露是____态,它是__________________形成的。雪是____态.霜是_____态,它是_________________形成的。冰花是____态,它是_______________形成的。冰花在窗玻璃的_____侧。 3．干冰升华时会看见周围有_______,它是干冰升华_______热使周围空气温度下降,空气中的水蒸气______而成的小水滴.舞台上的烟雾就是这样形成的 4．寒冷的冬天，房间的窗子常在玻璃________面出现一层冰花，这是_______现象，要____热。 5．放在箱中的樟脑丸越来越小，这是_______，在这各过程中要_________。 6．在人工降雨时，向高空撒下干冰，由于干冰________而_____热，使空气中的水蒸气直接_______