北师大版 四年级下册 第7讲 小数乘小数（学生版）.docxVIP

PAGE PAGE 8 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 四年级 学 科 数学 上课时间 教师姓名 课 题 第7讲 小数乘小数 教学目标 1．掌握小数乘小数的计算方法，能进行正确的列竖式进行计算，增强计算能力，培养耐心和细心. 2．在计算过程中，体会整数乘整数，小数乘整数，小数乘整数之间的内在联系. 3．培养战胜粗心大意，克服困难的勇气，感受成功后的喜悦以及对数学学科的热爱之情. 教学过程 教师活动 学生活动 一、口算 0.4×5= 1.2×4=4×1.5= 1×0.5= 18×0.01= 0.25×40= 二、列竖式计算 6.52×27= 0.32×125= 5.1-2.09= 三、计算下列式子，总结积与因数的关系 0.9×3= 1.0×3= 1.2×3= 0.8×4= 1.0×4= 3.1×4= 0.5×9= 1.0×9= 9.7×9= 0.3×7= 1.0×7= 3.7×7= 总结： 一个数（除零外）乘大于1的数，积比原来的数（）； 一个数（除零外）乘小于1的数，积比原来的数（）； 一个数（除零外）乘等于1的数，积与原来的数（）. 四、每本笔记本批发价是1.38元，王老师要买56本，需要多少元？她带去100块钱，能剩下多少？ 一、计算 0.01×0.1= 1.25×0.4= 0.36×0.2= 0.8×0.9= 12.5×0.8= 0×0.365= 0.008×0.425= 10.9×0.38= 二、列式计算1、0.24与0.16的积是多少？ 2、求0.48的百分之五是多少？ 3、4.58与1.75的积是多少？ 三、在□内填、、=。 7.3□1.2×7.3 0.8×0.8□0.95 5.43×0□5.43 4.9□49×0.01 四、解决问题蒙古牛一般体重是0.326吨，身高是1.12米.新培育的草原红牛体重约是蒙古牛的1.3倍，身高约是蒙古牛的1.1倍.草原红牛的体重、身高各多少？ 1、小数乘小数 例题：计算1.2×0.8 1.2 扩大到它的10倍 12 × 0.8 扩大到它的10倍×8 0.9 6 96 缩小到它的倍 先把被乘数1.2扩大( )倍变成12，积就扩大( )倍；再把乘数0.8扩大( )倍变成8，积又扩大( )倍，此时积已经扩大了( )倍.要求原来的积，就把乘出来积96再缩小( )倍. 因数与积的小数位数的关系:因数中小数的位数和等于积的小数位数. 2、小数乘法的计算方法： 先把小数扩大成整数； 再按整数乘法的法则算出积； 再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点. 注意：计算结果中，小数部分末尾的零要删掉；小数部分位数不够时，要在积的前面用零补足，再点小数点. 1、根据1056×27=28512,不用计算,直接写出下面各题的积. 105.6×2.7= 10.56×0.27= 0.1056×27= 1.056×0.27= 2、计算 67×0.3= 2.14×6.2= 3、用竖式计算 2.52×3.4 1.08×25 0.12×0.44 4、水果店第一天卖出苹果32.5千克，第二天卖出的是第一天的0.9倍，第二天卖出苹果多少千克？ 5、为表扬进步学生，班主任老师要给三名同学分别买一本练习本和一个铅笔盒，一共要花多少元？ 物品 练习本 铅笔盒 单价∕元 2.8 6.1 1、积与因数的关系： 一个数（除零外）乘大于1的数，积比原来的数（）； 一个数（除零外）乘小于1的数，积比原来的数（）； 一个数（除零外）乘等于1的数，积与原来的数（）. 2、小数乘法的计算方法: 先把小数扩大成整数; 再按整数乘法的法则算出积; 再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点. 注意：计算结果中，小数部分末尾的零要删掉；小数部分位数不够时，要在积的前面用零补足，再点小数点. 3、加法结合律对小数加法同样适用. 1、比较大小 1.71×1与1.71×0.99