北师大版 数学 六年级 第9讲 期中复习1（教师版）.docxVIP

PAGE PAGE 15 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 学 科 数学 上课时间 教师姓名 课 题 第9讲 期中复习1 教学目标 教学过程 教师活动 学生活动 一、注意审题，细心计算： 1、直接写出得数 ÷3= 25％×4=1 24×=18 4.8÷0.8=6×= 10.2+22％=10.42×3％= 2、计算下面各题，能简算的要简算。 ×9.3＋9.3×2.25 4.05－2.83－0.17 3、解方程。 20%x－1.8×4＝0.8 6x－1.5x=9 　 5.4+2x = 8.6 一、认真读题，谨慎填空。 1、连接（ 圆心 ）和（ 圆上 ）任意一点的线段叫做半径。（ 圆心 ）决定圆的位置，（ 半径 ）决定圆的大小。 2、 15比（ ）少，（ 25 ）比10多。 3、把一个圆分成若干等分后拼成近似的长方形，这个长方形的长是9.42分米，原来圆的周长是（ 18.84 ）分米，面积是（ 28.26 ）平方分米。 4、一个圆形杯垫的半径是4厘米，这个杯垫的周长是（ 25.12 ）厘米，面积是（ 50.24 ）平方厘米。 5、45的是（ 15 ）,一个数的是50，这个数是（ 125 ）。 6、圆的周长总是直径的（ π ）倍，一个圆的半径扩大3倍，那么它面积也跟着扩大（ 9 ）倍。 7、圆的周长是15.7厘米，半径是（ 2.5 ）厘米，面积是（ 19.625 ）厘米2。 二、仔细比较，慎重选择。 1、小明在计算一道求圆的周长的题目时，错把半径当成直径的长度计算，这时只要把计算的结果乘以（ B ）就能求出正确答案。 A．圆周率 B.2 C.4 2、一个半径为3cm的的半圆，周长是（ C ）。 A．21.84cm B.24.84cm C.15.42cm 三、火眼金睛，辨真假。 1、所有圆都有无数条半径，无数条对称轴。（ √ ） 2、两个圆的周长相等，它们的面积也一定相等。（ √ ） 3、比kg重是1kg。（ × ） 4、有两根一样长的绳子，第一根用去米，第二根用去，两根绳子剩下的一样长。( × ) 第一单元 圆 知识点： 1．圆的定义：平面上的一种曲线图形． 2．将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心（O）．它到圆上任意一点的距离都相等． 3．半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径．半径一般用字母r表示．把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径． 4．圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小． 5．直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径．直径一般用字母d表示． 6．在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等． 7．在同一个圆内，有无数条半径，有无数条直径． 8．在同一个圆内，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半． 用字母表示为：d＝２r r ＝d 用文字表示为：半径=直径÷2 直径=半径×2 9．圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长． 10．圆的周长总是直径的3倍多一些，这个比值是一个固定的数．我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率，用字母表示．圆周率是一个无限不循环小数．在计算时，取3.14．世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之． 11．圆的周长公式：C=d 或C=2r； 圆周长=×直径； 圆周长=×半径×2 12．圆的面积：圆所占面积的大小叫圆的面积． 13．把一个圆割成一个近似的长方形，割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半，用字母（r）表示，宽相当于圆的半径，用字母（r）表示，因为长方形的面积=长×宽，所以圆的面积= r×r．圆的面积公式：S＝． 14．圆的面积公式：S＝或者S=（d2）2 或者S=（C2）2 15．在一个正方形里画一个最大的圆，圆的直径等于正方形的边长． 16．在一个长方形里画一个最大的圆，圆的直径等于长方形的宽． 17．一个环形，外圆的半径是R，内圆的半径是r，它的面积是S=R2－　或　S=（R2－）．（其中R＝r＋环的宽度．） 18．半圆的周长等于圆的周长的一半加直径．半圆的周长与圆周长的一半的区别在于，半圆有直径，而圆周长的一半没有直径． 半圆的周长公式：Ｃ＝d2＋d　或　Ｃ＝r＋2r圆周长的一半=r 19．半圆面积＝圆的面积2　　公式为：Ｓ＝ｒ22 20．在同一个圆里，半径扩大或缩小多少倍，直径和周长也扩大或缩小相同的倍数．而面积扩大或缩小以上倍数的平方倍． 例如：在同一个圆里，半径扩大４倍，那么直径和周长就都扩大４倍，